雨从哪里来

雨从哪里来Tag内容描述：<p>1、大班科学优质课教案雨从哪里来活动目标：1、能发现问题，对探索自然现象感兴趣。2、了解“蒸发”以及“雨是怎样形成的”科学现象，知道雨与人们的关系。活动准备：1、酒精灯、烧杯、玻璃片、三角架、火柴。2、雨的形成课件活动过程：一、播放雨的形成课件，引导幼儿听雨声，看雨景。小朋友们，听听这奇妙的声音，问：这是什么声音？(幼儿：雨声)看电脑动画，问：这是什么景象？(幼儿：下雨)雨从哪里来？幼儿：从天上。师：天上为什么会下雨？幼儿：因为天上有云彩幼儿：因为有乌云二、实验探索雨的形成。1、小实验：用酒精灯加热烧杯里的。</p><p>2、大班科学活动设计 雨从哪里来 大班活动设计：雨从哪里来 作者：周健美 来源：邹平县长山镇第二幼儿园 活动目标 1、能发现问题，对探索自然现象感兴趣。 2、了解“蒸发”以及“雨是怎样形成的”科学现象，知道雨与。</p><p>3、幼儿园大班教学计划雨从哪里来带反思大班教学计划雨从哪里来包括对适用于大班学生的以科学为主题的教学活动的反思，让孩子们了解水形式的不断变化，了解自然世界以及所有的雨水，让孩子们学习最初的录音方法，培养孩子对雨的好奇心，并愿意大胆探索。然后进行实验，来看一下对课程计划有一些反思的幼儿园班级雨从哪里来。活动目标：1.知道自然界的一切对于雨都是必不可少的。2.了解水形式的不断变。</p><p>4、活动五 雨从哪里来 活动目标 1 能发现问题 对探索自然现象感兴趣 2 了解 蒸发 以及 雨是怎样形成的 科学现象 知道雨与人们的关系 活动准备 1 酒精灯 烧杯 玻璃片 三角架 火柴 2 雨的形成课件 活动过程 1 播放雨的形成课件 引导幼儿听雨声 看雨景 小朋友们 听听这奇妙的声音 问 这是什么声音 幼儿 雨声 看电脑动画 问 这是什么景象 幼儿 下雨 雨从哪里来 幼儿 从天上 师 天上为什么。</p>