用图像表示变量间的关系
我们已经学习了几种表示变量之间关系的方法。9.3用图象表示变量之间的关系(1)。用图象表示的变量间的关系。3.3、用图象表示的变量间关系。已经学习了表示变量间关系在方法。并在前面一节学习图象法表示变量间的关系。学生在学习了用图象表示变量间的关系第1课时的基础上。本节课又安排了用图象表示变量间的关系。
用图像表示变量间的关系Tag内容描述:<p>1、我们已经学习了几种表示变量之间关系的方法?,1.表格法,例1 下表所列为一商店薄利多销的情况,某种商品的原价为450元,随着降价的幅度变化,日销量(单位:件)随之发生变化:,在这个表中反映了哪些变量之间的关系?其中 是自变量, 是 因变量。,每件商品的降价,日销售量,耐心填一填,一锤定音!,回顾与思考,回顾 思考,2.关系式法,例2:(1)某出租车每时耗油5千克,若小时耗油千克,则自变量是 ,因变量是 ,与 t 的关系式是 (2)一只重10千克的仔猪,按平均每天增重0.7千克计算,求这头猪的体重P(千克)与其饲养天数n之间的关系式,t,q,。</p><p>2、用图象表示的变量间关系一课一练基础闯关题组 用图象表示的变量间关系1. 如图是一台自动测温记录仪的图象,它反映了我市冬季某天气温T随时间t变化而变化的关系,观察图象得到下列信息,其中错误的是世纪金榜导学号45574083()A.凌晨4时气温最低为-3B.14时气温最高为8C.从0时至14时,气温随时间增长而上升D.从14时至24时,气温随时间增长而下降【解析】选C. A.因为由图象可知,在凌晨4时函数图象在最低点-3,所以凌晨4时气温最低为-3,故本选项正确;B.因为由图象可知,在14时函数图象在最高点8,所以14时气温最高为8,故本选项正确;C.因为由图象可知,从。</p><p>3、9.3用图象表示变量之间的关系(1),教学过程,通过实验,引出新课,布置作业,知识应用,课堂小结,学生质疑,反馈练习,巩固新课,合作探究,掌握新课,右图是我国的气温分布图,你能根据此图说一说你家乡的气温吗?你还能从图中看出什么?,我国气温分布图,请根据下图,与同学讨论某地某天的温度变化情况.,(1)上午9时的温度是多少?12时呢?,(2)这一天的最高温度是多少?是在几时达到的?最低温度呢? (3)这一天的温差是多少?从最低温度到最高温度经过了多长时间? (4)在什么时间范围内温度在上升?在什么时间范围内温度在下降? (5)。</p><p>4、用图象表示的变量间的关系,某河受暴雨袭击,某天此河水的水位记录如下表:,温故知新,1、表格法,我们已经学习了几种表示变量之间关系的方法?,2、关系式法,在这个表中反映哪两个变量之间的关系?自变量和因变量各是。</p><p>5、教学设计 教学目标 1 能够从图象中分析变量之间的关系 明确图象上点所表示的意义 会利用图象找到准确的信息 2 培养学生的观察能力 根据图像预测能力 分析能力 动手操作能力 发展学生合作交流的能力和数学表达能力 3。</p><p>6、稷 山 县 实 验 中 学 导 案 年级 七年级 学科 数学 课题 用图像表示的变量间关系 主备人 审核 编号 授课人 教学目标 1 经历从图象中分析变量之间关系的过程 进一步体会变量之间的关系 2 结合具体情境 理解图象上的。</p><p>7、1 如图所示 向一个半径为R 容积为V的球形容器内注水 则能够反映容器内水的体积y与容器内水深x间的函数关系的图像可能是 A ABCD 2 一个面积等于3的三角形被平行于一边的直线截成一个小三角形和梯形 若小三角形和梯形。</p><p>8、4 3 用图像表示的变量间关系 习题精选 习题精选A 一 选择题 1 某人骑车外出 一段时间后又加速行驶 休息一段时间后又以相同的时间返回 则路程s与时间t的关系正确的是 2 某非典疑似病人夜里开始发烧 早晨烧得很厉害。</p><p>9、用图象表示的变量间关系 西北大学附中 卢娜 教学目标 1 通过速度随时间变化的实际情境 进一步经 历从图象中分析变量之间关系的过程 加深对图象表示的理解 2 给出实际情境 能大致描绘出它的关系图 3 进一步发展从图象中获得信息的能力 以及有条理地进行语言表达的能力 教学重点 通过速度随时间变化的实际情境 能分析出变量之间关系 教学难点 现实中变量的变化关系 判断变化的可能图象 教学方法 观察法 讲。</p><p>10、3.3、用图象表示的变量间关系(第2课时)一、学情分析:学生在前面两节课的学习过程中,已经学习了表示变量间关系在方法,并在前面一节学习图象法表示变量间的关系,这为今天的深入学习提供了必要的基础。二、任务分析:学生在学习了用图象表示变量间的关系第1课时的基础上,本节课又安排了用图象表示变量间的关系,旨在让学生能加深对图象的理解。三、教学目标:(1)知识与技能。</p><p>11、第三节 用图象表示的变量间关系(第2课时),保安镇中心学校 陈丽勤,第三章 变量之间的关系,记忆启航:,1、请你回忆我们已经学过哪几种表示变量之间关系的方法? _________________________________________________,(1)表格法 (2)关系式法 (3)图象法,2、用图象表示变量之间的关系时,横轴上表示的点 是____________ ,纵轴上表示的点。</p>