燕子第二课时

燕子第二课时Tag内容描述：<p>1、1、燕子,第二课时,一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。,才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢过来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。,才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢过来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。,青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的。</p><p>2、,燕子专列是 专门为运送小燕 子开设的火车。,燕子专列,课文讲了一件什么事？,阅读提示一,默读课文第二自然段，燕子遇到了什么麻烦？请你用 “ ”画出来。,当地气温骤降，风雪不止，几乎所有昆虫都被冻死了。燕子经过长途跋涉，已经非常疲劳，再加上找不到食物，饥寒交迫，濒临死亡。,气温骤降,风雪不止,昆虫都被冻死了,长途跋涉,非常疲劳,再加上找不到食物,饥寒交,当地气温骤降，风雪不止，几乎所有昆虫都被冻死了。燕子经过长途跋涉，已经非常疲劳，再加上找不到食物，饥寒交迫，濒临死亡。,当地气温骤降，风雪不止，几乎所有昆虫都被冻。</p><p>3、义务教育课程标准实验教科书四年级 下册 苏州高新区新升实验小学校李萍 3燕子 义务教育课程标准实验教科书四年级 下册 燕子 吹拂柔柳鲜艳烂漫俊俏活泼机灵掠过 我会读词 一身乌黑光亮的 一对俊俏轻快的 加上剪刀似的 这就是活泼机灵的小燕子 羽毛 翅膀 尾巴 在微风中 在阳光下 燕子着身子在天空中过 的一声 已由这边的稻田上 飞到那边的柳树下了 还有几只过湖面 剪尾或翼尖偶尔了一下水面 那小圆晕便一圈。</p><p>4、燕子第二课时潮安区彩塘镇民华小学陈雪敏一、教学目标 1复习生字新词，认真阅读课文，理解课文内容，了解课文是怎样一步步描写燕子的。2仔细观察图画，教给学生按一定的顺序和抓住事物的特点进行观察的方法，培养学生细致观察和形象思维的能力；感受燕子的活泼可爱和光彩夺目的春天景色，培养学生热爱大自然的思想感。</p><p>5、燕 子,复习生字,俊俏 凑成 吹拂 增添 掠过 偶尔 沾水 荡漾 五线谱 聚拢 尾尖 一圈 飞倦 音符 演奏 赞歌,一身 的羽毛，一对 的翅膀， 加上 尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。,乌黑光亮,俊俏轻快,剪刀似的,一身（ ）的羽毛，一对（ ）的翅膀，加上（ ）的尾巴，凑成了（ ）的小燕子。,比较一下，说说哪句写得好，好在哪里？,一身羽毛，一对翅膀，加上尾巴，凑成了小燕子。,一身乌黑光。</p><p>6、燕子,节选自郑振铎的海燕,外形美,一身（ ）的羽毛，一对（ ）翅膀，加上（ ）尾巴，这就是（ ）的小燕子。,自学要求： 1、自由读第二自然段，对照文中插图，找找文中写了哪些春天的景物。组内交流。 2、再读这段，通过哪些词句使你感受到春天的美？,春之美,春之美,看着这诗意的画面，你想到了哪些描写春天的诗句或者成语呢？,我会美美地读： 二三月间，微风轻轻地吹拂着，毛毛细雨从天上洒落下来。千万条柔柳展。</p><p>7、义务教育课程标准实验教科书三年级下册,1 燕 子,郧西县实验小学 吴伶俐,我会读,外形美,一身（ ）的羽毛，一对（ ）的翅膀，加上（ ）尾巴， 凑成了活泼机灵的小燕子。,乌黑光亮,轻快,剪刀似的,俊俏,课文是通过哪些景物来展示春光美的？这些景物各有什么特点？,才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的 聚。</p>