牙齿刷得白又白

牙齿刷得白又白Tag内容描述：<p>1、教科版二年级上册品德与生活牙齿刷得白又白教学实录教材分析及设计意图：牙齿刷得白又白是教科版品德与生活二年级上册第二单元主题二爱清洁讲卫生的第一部分。教学安排一课时完成。教材主要是引导学生掌握正确的刷牙方法，让学生养成良好的个人卫生习惯，知道初步的健康常识。牙齿刷得白又白是针对正处在换牙时期的二年级的小学生而设计的。对于刚刚上二年级的小学生来说，对于如何保护牙齿这方面的知识还比较贫乏，因此，本课的教学旨在一系列的活动中让学生获得更多的保护牙齿的知识，获得基本的健康意识。教学目标：1.情感目标：通过本。</p><p>2、楚怡学校 胡迪敏 科教版品德与生活二年级上册 兄弟生来白又白, 整整齐齐排两排. 切菜磨米快又快, 人人吃饭离不开. 猜谜语 什么是乳牙和恒牙？ v人在一生中要长两副牙齿，先长 的一副叫乳牙，后长的叫恒牙。 乳牙共20颗，恒牙共2832颗 先给大家讲一 个故事，这个 故事的名字叫 小河马拔牙 河马妈妈买了许多好吃的的东西 给小河马吃。小河马真能吃呀，你看 ：饼干，薯片一会儿就吃完了！一大 块巧克力几口就吞下了肚，一袋糖果 眼看就 完了。妈妈说：“小河马糖果吃多了 牙会疼的。”小河说：“没关系，没关 系！” 吃完饭，小河马要睡午觉。</p><p>3、牙齿刷得白又白 猜谜语：猜谜语： 兄弟生来白又白，兄弟生来白又白， 整整齐齐排两排。整整齐齐排两排。 切菜舂米快又快，切菜舂米快又快， 人人吃饭离不开。人人吃饭离不开。 谜底：（谜底：（ ） 上牙 咬合面 下牙 1、要轻拿轻放。 2、左手拿牙列模型，右手拿牙刷。 3、仔细听老师的要求，按老师的要 求去做。 刷牙儿歌 上牙从上往下刷， 下牙从下往上刷。 咬合面，来回刷， 每个地方五六下。 早晚刷牙勤漱口， 牙齿洁白人人夸。。</p><p>4、牙齿刷得白又白 教科版二年级品德与生活 看看我的小牙齿 数一数，你有多少颗牙齿？ 看一看，你的牙齿是什么颜色的？ 比一比，你的每个牙齿都长得一样吗？ 你还知道哪些关于牙齿的知识？ 牙齿洁白又健康 正确刷牙正确刷牙 上牙从上往下刷， 下牙从下往上刷。 咬合面，来回刷， 每个地方五六下。 早晚刷牙勤漱口， 牙齿洁白人人夸。 多吃益牙食物多吃益牙食物 定期检查定期检查 注意保护牙齿注意保护牙齿 1、不吮吸手指，不咬指甲 、铅笔等 2、少用牙齿咀嚼坚硬的物 品， 3、按时有规律进食 4、按时清洁牙齿 注意保护牙齿 定期检查 正确刷牙。</p><p>5、牙齿刷的白又白,兄弟生来白又白， 整整齐齐排两排。 切菜磨米快又快， 人人吃饭离不开。,猜一猜,小狐狸的故事,我知道,1、小狐狸为什么要拔牙？,保护牙齿真重要,牙齿健康身体好,成都市双楠实验学校,?,作用,嚼碎食物 协助发音 维持面部外形,！,我的观察,1、我的牙齿上下两排， 上排有（ ）颗，下排 有（ ）颗，他们的颜 色是（ ）。 2、牙齿外形有何不同？,切牙、尖牙、磨牙,猜一猜,奶奶和孙女都掉了牙齿，请你猜猜谁能长出新牙齿？为什么？,小知识,人的一生要长两次牙，第一次长出的牙齿叫乳牙，共20颗，6岁左右乳牙开始脱落，脱落后回长出。</p><p>6、教育科学出版社品德与生活二年级上册,牙齿结构图,(j ju),前后同学互相看看牙齿， 你有什么发现？,小组内看一看，摸一摸， 鸡蛋有什么变化？,我是小小科学家,小资料： 食物残渣留在牙缝中，会产生像醋一样的酸性物质。时间久了，我们牙齿表面的钙就会像蛋壳一样，被腐蚀掉，牙齿就会变软、变黑甚至产生小洞，就形成了蛀牙。,我们一起想办法,小组合作交流讨论： 保护牙齿有哪些好方法？,牙齿里面别忘了,咬合面来回刷,刷牙拍手歌 小牙刷，手中拿， 我们一起来刷牙。 上牙从上往下刷， 下牙从下往上刷， 咬合面，来回刷， 牙齿里面别忘了。 每。</p><p>7、牙齿刷得白又白,http:/www.docin.com/sundae_meng,猜谜语： 兄弟生来白又白， 整整齐齐排两排。 切菜舂米快又快， 人人吃饭离不开。 谜底：（ ）,上牙,咬合面,下牙,1、要轻拿轻放。 2、左手拿牙列模型，右手拿牙刷。 3、仔细听老师的要求，按老师的要求去做。,刷牙儿歌,上牙从上往下刷， 下牙从下往上刷。 咬合面，来回刷， 每个地方五六下。 早晚刷牙勤漱口， 牙齿洁白人人夸。,同学们，下课啦！,后面内容直接删除就行 资料可以编辑修改使用 资料可以编辑修改使用,主要经营：网络软件设计、图文设计制作、发布广告等 公司秉着以优质的服。</p><p>8、新课标教科版小学 品德与生活 二年级上册 牙齿刷得白又白 教学实录 教材分析 牙齿刷得白又白 这个活动主题是教科版 品德与生活 二年级上册第二单元内容 属于品德与生活课程基本框架四个方面中的 健康安全地生活 它。</p><p>9、新课标教科版小学品德与社会二年级上册 牙齿刷得白又白 教学设计 活动目的 让学生认识牙齿的重要性 使学生养成早晚刷牙的良好习惯 学会正确的刷牙方法 让他们终身拥有健康的好身体 活动准备 1 牙齿模型 2 做实验用的。</p><p>10、牙齿刷得白又白课堂实录 教材分析 这是本单元第二个主题教学内容里的第1课 本课配有牙齿模型图 小朋友刷牙的照片和一首刷牙歌 课文安排了2个学习活动 交流保护牙齿的方法 用蛋壳代替牙齿 观察其在醋中浸泡的变化 通。</p><p>11、牙齿刷得白又白 教科版二年级品德与生活 看看我的小牙齿 数一数 你有多少颗牙齿 看一看 你的牙齿是什么颜色的 比一比 你的每个牙齿都长得一样吗 你还知道哪些关于牙齿的知识 牙齿洁白又健康 正确刷牙 正确刷牙 正确。</p><p>12、教科版二年级上册品德与生活 牙齿刷得白又白 教学设计 费县新桥镇中心小学 王晓宁 教学目标 知识目标 让学生了解牙齿的部位和名称 知道龋齿是怎么形成的 并了解爱护的一般常识 情感目标 让孩子知道保护好自己的牙齿 培养学生讲卫生 爱清洁的好习惯 能力目标 1 培养学生搜集资料 整理资料的能力 2 指导学生掌握正确的刷牙方法 教学重点 懂得爱护牙齿的重要性 培养爱清洁 讲卫生的好习惯 教学难点 指导。</p><p>13、第 1 页 共 2 页 科教版二年级上册品德与生活科教版二年级上册品德与生活 牙齿刷得牙齿刷得 白又白白又白 教学设计与反思教学设计与反思 课题 科教版二年级上册品德与生活第二单元主 题二 爱清洁 讲卫生 第一课时 牙齿刷得白又 白 作者及工作单位 广西省柳城县实验小学 韦理理 教材分析 为了让学生养成良好的卫生习惯 获得基本的健 康意识 为其一生的健康幸福打下基础 爱清洁 讲卫生 以学生的生活经。</p>