小学人教四年级数学角的分类和画角
角的分类和画角 一 引入 师 同学们 每个人的桌上都有一个活动角 你能转动其中一条边创造出大小不同的角吗 同桌互相说一说 你创造出的是什么角 生1 我创造出的是一个锐角 师 哪位同学创造出的角与这位同学的不一样 生。义务教育课程标准教科书人教版四年级上角的分类白莲寺小学吴建平。钝角。锐角。角的特征。直角是90。
小学人教四年级数学角的分类和画角Tag内容描述：<p>1、角的分类和画角 一 引入 师 同学们 每个人的桌上都有一个活动角 你能转动其中一条边创造出大小不同的角吗 同桌互相说一说 你创造出的是什么角 生1 我创造出的是一个锐角 师 哪位同学创造出的角与这位同学的不一样 生。</p><p>2、角的分类 课堂实录 林育新 教学过程 一 创设情境 激趣导入 师 同学们 你们喜欢猜谜语吗 生 异口同声 喜欢 师 那我来考考你们 一件东西手中握 有风不动无风动 不动无风动有风 夏季摇来乐陶陶 打 生活用品 生 兴趣高。</p><p>3、小学四年级数学 角的分类和画角 教学设计 教学内容 教科书p 22 23 的内容 教材简析 这部分内容是在学生直观认识锐角 直角 钝角以及掌握了角的度量的基础上教学的 内容包括角的分类和按给定的角的度数画角 学习这些内。</p><p>4、义务教育课程标准教科书人教版四年级上角的分类白莲寺小学吴建平,直角,钝角,锐角,直角,锐角,钝角,平角,周角,直角,锐角,钝角,周角,平角,角的特征,直角是90,0,锐角小于90,0,钝角大于90而小于180,0,0,角的特征,平角是180,0,360,330,300,270,24。</p><p>5、义务教育课程标准实验教科书人教版 第二单元 角的度量 角的分类和画角,直角,钝角,锐角,直角,锐角,钝角,平角,周角,直角,锐角,钝角,周角,平角,角的特征,直角是90,0,锐角小于90,0,钝角大于90而小于180,0,0,角的特征,平角是180,0,360,330,300,27。</p>
