小老虎吃糖

小老虎吃糖Tag内容描述：<p>1、幼儿教育：________小班音乐游戏活动教案小老虎吃糖教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 页 共 6 页小班音乐游戏活动教案小老虎吃糖【活动目标】1、感受固定节奏x x |xx x|及其。</p><p>2、小班音乐游戏：小老虎吃糖【活动目标】1、感受固定节奏x x |xx x|及其强弱，尝试用铃鼓为乐曲伴奏。2、喜欢参加游戏活动，体验节奏游戏的快乐。【活动准备】1、物质：铃鼓人手一个，课件小老虎吃糖，音乐加沃特舞曲选段。2、知识技能准备：幼儿已学会演奏铃鼓，建立了稳定的拍感。【活动过程】一、创设情境，初步感应节奏。讲述故事小老虎吃糖导入活动，用夸张的表情、动作和词语表现固定节奏。他拿出糖罐，打开盖子，美美地吃了起来：嗷呜嗷呜|咂咂咂，嗷呜嗷呜|咂咂咂。”（课件画面，播放音乐片段1）（动作示范重点表现出小老虎吃糖时。</p><p>3、教学资料参考范本 教案参考-幼儿园小班音乐活动小老虎吃糖 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 活动目标： 1。</p><p>4、小班音乐游戏活动教案小老虎吃糖 喜欢参加游戏活动，体验节奏游戏的快乐。以下是出guo为大家的小班音乐游戏活动教案小老虎吃糖，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注出guo。 1、感受固定节奏x x |xx x|及其强弱，尝试用铃鼓为乐曲伴奏。 2、喜欢参加游戏活动，体验节奏游戏的快乐。 1、物质：铃鼓人手一个，课件小老虎吃糖，音乐加沃。</p><p>5、幼儿园小班音乐游戏活动教案小老虎吃糖含反思 小班音乐游戏活动教案小老虎吃糖含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿喜欢参加游戏活动，体验节奏游戏的快乐，感受固定节奏x x |xx x|及其强弱，尝试用铃鼓为乐曲伴奏，初步感受歌曲中亲切的情绪，用亲切的语调唱歌，快来看看幼儿园小班音乐游戏活动小老虎吃糖含反思教案吧。 【活动目标】 1、感受固定节奏x x |xx x|及其强弱，尝试用铃鼓为。</p>