小海军反思

小海军反思Tag内容描述：<p>1、第 1 页 共 2 页 小海军小海军 教学反思教学反思 在这节课中 第一个问题问幼儿 你们有见过 海军吗 一个幼儿高高举起手 我很高兴的叫起他 他说 我见过舰艇的 是我在上海爸爸带我去看 的 你见过舰艇的啊 舰艇是谁开的啊 一个问题接着一个问题引出了主题 每一节课更多的 是关注每一位幼儿 尽量给每一位幼儿机会 音乐课 更注重幼儿由内而外的情感 怎么做到呢 就是让幼 儿多欣赏歌曲 让幼儿自己去感受歌。</p><p>2、活动时间 2011年11月4日 授课老师 赵芳 活动领域 艺术 音乐歌表演 活动内容 我是小海军 活动目标 1 感受 小海军 进行曲的曲风 了解曲子坚定 雄壮 有力的特点 2 尝试运用语言 节奏 动作等方式表现海军的特点 3 萌发。</p><p>3、大班音乐小海军教学反思我们这周开展的主题是“不一样的我”，通过学习与发现感受自己的与众不同。在日常活动中，发现幼儿对警察、解放军、海军叔叔充满了崇敬与向往，为此在这个主题中选取了小海军这首极富童趣的进行曲风格的歌曲，这首歌曲的特点就是声音有力、干净利落以及海军的英勇与坚强的精神。首先要让幼儿感受音乐，因为音乐是表现情绪、情感的最好的方式，让幼儿喜欢参加艺术活动，大胆表现自己的情感和体验，这节音乐课上了两遍后，发现自己有很多不足之处。主要表现在：一、座位安排不合理。上什么样的课要选择什么样的座位教。</p><p>4、第 1 页 共 1 页 大班音乐活动大班音乐活动 小海军小海军 教学反思教学反思 小海军的教学活动中 歌表演的所有动作我都是 让孩子一起来创编 孩子参与度高 兴趣高 学习效 果不错 好像我都没怎么出力孩子们反而学得倒挺起 劲 这是为什么呢 课后我认真地反思 好像知道是 怎么回事了 以前我的音乐教学活动 大部分都是以 老师教 孩子学为主 一首歌曲老师反复教唱 孩子 机械地练习 动作都是老师活动前设计。</p><p>5、大班音乐活动小海军反思上个周一晚，突然接到周二要半日调研的通知，心里是比较紧张的，但是又一想：就像平时一样，该做什么做什么吧。于是，就着手准备了起来。每个环节，我一一地想、一一地过，最后，着手于两节活动。怕自己没把握，就找了老师们进行交流，从她们那我得到一些建议：音乐活动小海军孩子很感兴趣，学起来也不难，基本都会唱。在组织上注意引导语，要避免一味地、反复地演唱歌曲，每一遍歌唱后，要提出新的演唱要求，帮助幼儿提升。回家后，我对这次活动的环节设计、措施运用、课件等就没有做太多的考虑，就把教案熟记于心。</p><p>6、大班音乐教案 小海军 一 活动目标 1 感受歌曲雄壮有力的性质 熟悉旋律 学习大胆用动作来表现自己对歌曲的感受 2 能根据歌词创编 小海军 的不同动作 3 积极参与表演 体验 小海军 的英勇与威武 二 活动准备 1 与幼儿共。</p><p>7、第 1 页 共 3 页 大班音乐活动大班音乐活动 小海军小海军 教案及教学反思教案及教学反思 黄丹丽 一 活动目标 1 理解歌词内容 感受歌曲雄壮有力的气质 2 能较好地演唱附点音符 3 在演唱歌曲中 体验小海军的英勇与威武 二 活动准备 海军图像 小海军 音乐 四 活动过程 一 师生问好 复习歌曲 引出课题 1 师 小朋友们好 介绍了我们的客人老师 我还带来了一位叔叔你们看他是 出示海军图片 2。</p><p>8、幼儿园中班教案 小海军 含反思 中班教案 小海军 含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中 让幼儿能用肢体动作表现小海军的英姿 体验学做小海军的快乐 欣赏歌曲 小海军 感受歌曲雄壮 有力的特点 欣赏歌曲 感受歌曲活。</p><p>9、幼儿园中班教学计划小海军带反思 中班教学计划小海军包括对适用于中班的音乐主题教学活动的反思，以便孩子们可以通过肢体动作来表达小海军的英勇姿态，体验学习小海军的快乐，欣赏小海军的乐趣。歌曲小海军，感受歌曲的威严而有力的特征，欣赏歌曲，感受歌曲的生动有趣的特征，快来看看幼儿园中班小海军对课程计划的思考。 活动 1.欣赏歌曲小海军，感受歌曲的雄伟和强大的功能。 2，可以用身体动作。</p><p>10、幼儿园大班音乐教案小海军含反思 幼儿园大班音乐教案小海军含反思 活动目标： 1.感受歌曲雄壮有力的性质，熟悉旋律，学习大胆用动作来表现自己对歌曲的感受 2.能根据歌词创编“小海军”的不同动作。 3.积极参与表演，体验“小海军”的英勇与威武。 4.能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。 5.在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。 活动准备： 1.与幼儿。</p><p>11、教学资料参考范本 幼儿园大班音乐活动小海军反思 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 上个周一晚，突然接到。</p><p>12、教学资料参考范本 幼儿园大班音乐小海军教学反思 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 我们这周开展的主题是。</p><p>13、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个。</p><p>14、幼儿园大班教学计划小海军带反思 大班课程小海军包含对大班级音乐主题教学活动的反思，允许幼儿尝试使用身体运动来表达小海军的训练场景，并区分两种不同的音乐，以了解海军在海上的生活和工作时间表，并增加了孩子数量。知识，培养孩子们的爱国情怀，积极参加表演，体验“小海军”的英雄气概和勇气，看看带有反思性教学计划的幼儿园大班小海军。 设计背景 1.根据大班儿童的年龄特点，满足幼儿日益增长的好奇心。</p><p>15、幼儿园大班教案 小海军 含反思 大班教案 小海军 含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中 让幼儿尝试用肢体动作表现小海军的训练场景 并能区分两段不同的音乐 初步了解海军在海上的生活及作息状况 增长幼儿知识 培。</p><p>16、幼儿园中班音乐教案反思 小海军 幼儿对自己熟悉的音乐材料的各种音乐表现手段的变化 尤其喜爱与敏感 小再军 以其雄壮有力的旋律 生动易懂的歌词与动作提示性极强等特点 深受中班幼儿的喜爱 为此 我们尝试根据中班幼。</p>