湘教版四年级下册语文

湘教版四年级下册语文Tag内容描述：<p>1、语文活动 7 演示者：欧阳建伟 万花筒 但 （ ） 担 （ ） 坦 （ ） 峰 （ ） 蜂 （ ） 锋 （ ） 担任 但是 坦克 峰顶 蜜蜂 锋利 我能写 青山碧水 忍饥挨饿 谈天说地 节衣缩食 我从这些带点的字中间发现了一个小秘密： 在一个词语里面有两个字的意思 . . . . . . . . 相同或者相近 这样的词语我还知道： 背井离乡 同甘共苦 呼风唤雨 披星戴 月 颠三倒四 刻骨铭心 称兄道弟 冰天雪地 争分夺秒 奇花异草 南腔北调 弹尽粮 绝 横冲直撞 轻描淡写 丰功伟绩 能言善辩 我能填 回答 张望 徘徊 瞅见 盘问 凝望 观察 告诉 溜达 吩咐 疾走 注视 表示看。</p><p>2、湘教版四年级下册语文复习计划一、指导思想：以教材和新课程标准为依据，充分利用现有的教材，根据学生目前存在的问题，作个系统性的复习，同时要面向全体学生，切实抓好基础知识和基本技能的复习，使好、中、差不同的学生都得到提高。二、复习目标：1能正确、规范的书写汉字。2重点巩固精学课文内容，背熟县发展中心提供的十五个精彩片段。3牢固掌握练习中出现的知识点（词语搭配、扩句、点标点、对对子、改病句、排列顺序、词语归类、缩句，掌握写读后感的技巧,做到语句通顺连贯）。4以基础达标（写作）为突破口，提高作文能力，能在规。</p><p>3、分 课 时 电 子 教 案课 题1、多梦的季节执行时间3 月 3 日分课时1总课时2电教课时1教学目的与要求知识与技能：1、认识、会写“哼、繁、鹰、遨、曾、哗、旋、涡、谜、默”等生字。2、联系课文理解“繁茂、遨游、旋涡、沉默”等词语的意思。过程与方法：自读自悟，积累好词佳句。情感、态度与价值观：体会到了成长的快乐。重点难点掌握生字的音、形、义。教具准备生字卡片、歌曲童年录音教 学 程 序个人随笔一、创设情境，谈话引入1、听歌曲童年，谈谈听后的体会。2、谈话引入：同学们，转眼间，我们又长大了一岁，看着你们一张张可爱的笑。</p><p>4、湘教版小学四年级语文下册表格式教案课 时 教 案课题: 多梦的季节 第 一 课时 总序第 1 个教案课型: 新课 编写时间: 年 月 日 执行时间: 年 月 日教学目标:正确、流利、有感情地朗读诗歌,背诵诗歌。批注教学重点: 会写10个生字,正确读写生词。教学难点: 理解诗歌所包含的深义教学用具:课件教学方法:导读法、自主、合作、探究相结合教学过程: 一、激趣导入1.导语:同学们,我们大家都有一个快乐的童年,在一天天长大的童年里,你们最喜欢做的事是什么呢？（有许多美好的梦想)是啊,我们在这个多梦的季节里,总喜欢放飞想象的翅膀,自由地翱翔。今。</p><p>5、1多梦的季节教学目标：1、认识、会写“哼、繁、鹰、遨、曾、哗、旋、涡、谜、默”10个生字。联系课文理解“繁茂、遨游、旋涡、沉默”等词语的意思。2、练习正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3、理解诗歌所表达的深刻含义，体会成长的快乐与责任。教学重点：掌握生字的音、形、义，背诵课文。教学难点：理解诗歌“沉默”、“多梦”的含义，体会成长的快乐与责任。课时安排：2课时总第1课时一、创设情境，谈话引入1、出示课件。2、谈话引入：同学们，转眼间，我们又长大了一岁，看着你们一张张可爱的笑脸，老师仿佛又回到了自己的童。</p><p>6、分 课 时 电 子 教 案课 题1、多梦的季节执行时间月 日分课时1总课时1电教课时1教学目的与要求知识与技能：1、认识、会写“哼、繁、鹰、遨、曾、哗、旋、涡、谜、默”等生字。2、联系课文理解“繁茂、遨游、旋涡、沉默”等词语的意思。过程与方法：自读自悟，积累好词佳句。情感、态度与价值观：体会到了成长的快乐。重点难点掌握生字的音、形、义。教具准备生字卡片、歌曲童年录音教 学 程 序个人随笔一、创设情境，谈话引入1、听歌曲童年，谈谈听后的体会。2、谈话引入：同学们，转眼间，我们又长大了一岁，看着你们一张张可爱的笑脸，。</p><p>7、课 时 教 案课题: 多梦的季节 第 一 课时 总序第 1 个教案课型: 新课 编写时间: 2015年3月 日 执行时间: 2015 年 月 日教学目标:正确、流利、有感情地朗读诗歌,背诵诗歌。批注教学重点: 会写10个生字,正确读写生词。教学难点: 理解诗歌所包含的深义教学用具:课件教学方法:导读法、自主、合作、探究相结合教学过程: 一、激趣导入1.导语:同学们,我们大家都有一个快乐的童年,在一天天长大的童年里,你们最喜欢做的事是什么呢？（有许多美好的梦想)是啊,我们在这个多梦的季节里,总喜欢放飞想象的翅膀,自由地翱翔。今天,我们来-起学习一首与童年。</p><p>8、课 时 教 案课题: 多梦的季节 第 一 课时 总序第 1 个教案课型: 新课 编写时间: 2017年3月 日 执行时间: 2017 年 月 日教学目标:正确、流利、有感情地朗读诗歌,背诵诗歌。批注教学重点: 会写10个生字,正确读写生词。教学难点: 理解诗歌所包含的深义教学用具:课件教学方法:导读法、自主、合作、探究相结合教学过程: 一、激趣导入1.导语:同学们,我们大家都有一个快乐的童年,在一天天长大的童年里,你们最喜欢做的事是什么呢？（有许多美好的梦想)是啊,我们在这个多梦的季节里,总喜欢放飞想象的翅膀,自由地翱翔。今天,我们来-起学习一首与童年。</p><p>9、父母心,湘教版四年级语文下册第三单元,1.把课文读通、读顺。 2.圈画出文中你不理解的词。 3.边读边思考：课文讲了一件 什么事？,自学要求：,穷人：孩子多 生活贫困 外出谋生 富人：没有孩子 生活富裕 想抱养孩子,穷人和富人的生活状况,不管家里多穷，我们也该留着大儿子继承家业。 把他送给您，总觉得像是抛弃了奶奶似的。 把不懂事的孩子送给别人，我们做父母的心太残酷了。,夫妻俩答应了富人的要求吗？ 他们是怎样做的？,10,夫妻俩开始答应把自己的孩子送给别人，后来又一个都不愿意送。这不是前后矛盾吗？谈谈你的看法。,在每次送孩子。</p><p>10、寒夜的灯光课 题11寒夜的灯光执行时间月 日分课时1总课时电教课时教学目的与要求知识与技能：1. 正确读写12个生字。2. 正确读写“小镇、诊所、婴儿、徐徐、冻僵、多余、熄灭、哀鸣、碾雪”等词语。过程与方法：引读法，读读议议相结合。情感、态度与价值观：体会沿途的农民点灯给“我”温暖和力量的友善，教育学生做个有爱心的人。重点难点正确读写12个生字，理解词语。教具准备生字卡教 学 程 序个人随笔一、激趣导入1导语：在寒冷的夜晚，四周漆黑一片，寒风呼呼地吼着，你一个人开车行走在乡间的路上，你最需要的是什么？当这寒夜的灯。</p><p>11、盗火的英雄课 题8盗火的英雄执行时间月 日分课时1总课时电教课时11教学目的与要求知识与技能：1会认“盗、焰、茴、莽”等8个生字。2了解普罗米修斯盗火的经过。3、能正确、流利地朗读课文。复述课文。过程与方法：通过阅读，掌握课文内容，引导复述课文。情感、态度与价值观：感悟普罗米修斯的聪明、勇敢和慈善。重点难点了解普罗米修斯盗火的经过。了解普罗米修斯为盗火所付出的代价，从中受到教育。教具准备投影仪教 学 程 序个人随笔一、导语揭题1. 同学们，昨天我们已经学习了夸父追日这篇神话故事。今天，我们再来学习一篇神话故事盗。</p><p>12、天窗课 题29、天窗执行时间月 日分课时1总课时电教课时教学目的与要求知识与技能：学习本课“帐、玻、扇、偏、璃、鹰、烁、莺、蝠、蝙”等10个生字。过程与方法：互相纠错正音，把课文读正确、流利。情感、态度与价值观：了解天窗给乡下孩子们带来的无尽遐想和无穷快乐。重点难点学会生字，理解本课生词。教具准备生字词卡片教 学 程 序个人随笔一、揭示课题，设疑激趣1、今天，我们学习第二课天窗。（板书课题并齐读课题）2、师：看到课题你们有什么想问的吗？（预设：学生可能会问“什么是天窗？）3、下面就请同学们带着“什么是天窗？。</p><p>13、穿红裙子的老师课 题3穿红裙子的老师执行时间月 日分课时1总课时电教课时教学目的与要求知识与技能： 1能正确认读12个生字。2有感情地朗读课文。3正确书写“打扮、捞到”等词语。过程与方法：通过多种形式的朗读。情感、态度与价值观：感受乡村孩子对红裙子老师的喜爱之情。重点难点抓住重点词句，感情孩子们对老师的喜爱之情。领会孩子们喜爱老师的原因。教具准备生词卡片教 学 程 序个人随笔一、激趣导入1. 同学们，在教过你的老师中，谁给你的印象最深呢？（学生畅谈） （板书课题：穿红裙子的老师）2. 学生齐读课题。3. 学生围绕课题。</p><p>14、神通广大的“小孙悟空”课 题14神通广大的“小孙悟空”执行时间月 日分课时1总课时电教课时教学目的与要求知识与技能：1. 正确读写12个生字。2. 正确读写“孙悟空、脑血栓、血浆、编故事、镊子、微型、控制、动脉、血液畅通、恭恭敬敬”等词语。过程与方法：借助工具书自学课文中的生字词，了解课文大意。情感、态度与价值观：激发学生学科学、爱科学的兴趣。重点难点正确读写生字词。教具准备投影仪（片）、生字卡教 学 程 序个人随笔一、情景导入1投影西游记中孙悟空斩妖降魔的画面。你喜欢孙悟空吗？为什么？2学生自由交流。3是啊，因。</p><p>15、看戏课 题21看戏执行时间月 日分课时1总课时电教课时教学目的与要求知识与技能：1、学会写本课的12个生字，正确读写生词。2、理解关键词语的含义及表达方式。过程与方法：引导学生充分朗读、讨论，在自读自悟中去感受那动人情景。情感、态度与价值观：通过学习此文，培养学生热爱祖国文化的感情，提高戏曲素养。重点难点关键句的含义及表达方式。感悟对声音的描写。教具准备生字、词卡片教 学 程 序个人随笔一、导入新课同学们都爱看电影、电视剧。好的电影、电视剧往往以它生动的故事情节、丰满的人物形象吸引着我们，令人难以忘怀。作者。</p><p>16、二泉映月课 题22*二泉映月执行时间月 日分课时1总课时电教课时教学目的与要求知识与技能：认识本课的10个生字，理解新词。过程与方法：引导学生充分朗读、讨论、想象，在自读自悟中，感受二泉映月的丰富内涵。情感、态度与价值观：通过朗读与背诵训练，感受民间艺术家阿柄创作不朽名曲二泉映月的艰辛历程，学习他敢同命运抗争，追求美好理想的精神。重点难点理解文中描写月夜景色和感悟二泉映月乐曲的丰富内涵。教具准备录音机教 学 程 序个人随笔一、导入新课：同学们，喜欢欣赏音乐吗？为什么？(音乐能抒发人的思想感情，陶冶人的性情)。</p><p>17、城堡上的大炮课 题18城堡上的大炮执行时间月 日分课时1 总课时电教课时教学目的与要求知识与技能：会写12个生字，正确读写“城堡、风调雨顺”等词语。过程与方法：课前查阅资料，了解大炮与战争的关系及战争时大跑的威力。情感、态度与价值观：通过本课的学习，感悟和平时代的幸福，树立反对战争，热爱和平的观念。重点难点领会课文的主题。正确读写生字及“城堡、风调雨顺”等词语。教具准备幻灯、课件教 学 程 序个人随笔一、导入新课1、观看灯片，引出主题。这是卡卡王国的城堡，瞧，城堡上有什么？大炮有什么作用？2、卡卡王国的 大炮。</p><p>18、虾 趣课 题20虾 趣执行时间月 日分课时1总课时电教课时教学目的与要求知识与技能：学会写本课的12个生字，理解词语。过程与方法：初读课题，感知大意；再读课文，理清层次。情感、态度与价值观：感悟绘画艺术的魅力，感受作者对虾的喜爱之情。重点难点学会写本课的12个生字，理解词语。感悟齐白石的虾趣图的魅力，感受作者的情怀。教具准备幻灯片、投影仪教 学 程 序个人随笔一、激发兴趣，导入新课1导语：达芬奇的画作，让人百看不厌；而中国齐白石的画，让人感悟了生活的情趣。让我们一起来欣赏齐白石的虾趣图。2投影出示齐白石的虾趣图。</p><p>19、爱是什么课 题9爱是什么执行时间月 日分课时1总课时电教课时教学目的与要求知识与技能：1. 正确读写12个生字。2.正确读写“盲哑、特殊、阅读、纠正、额头、膝上、竭力、刹那间”等词语。 过程与方法：通过朗读，了解课文内容，明确文中所指的“爱”的深刻含义。情感、态度与价值观：学会感受来自别人的爱，懂得珍惜，学会感恩。重点难点联系上下文的方法理解词语。教具准备生字卡、歌曲感恩录音教 学 程 序个人随笔一、由歌曲导入1播放有关影片，配以歌曲感恩。2导语：同学们看到这样的场面，你有怎样的体会呢？是啊，爱就一个字，其中滋。</p>