五上unit

五上unitTag内容描述：<p>1、Thereisabigbed.,BLetslearn,1,Letssingasong!,方位词歌曲,2,Whereistheball?,Itisonthebox.,Thereisaball,on在上面,onthebox.,3,Wherearethekeys?,Theyareinthebox.,Therearethreekeys,in在里面,inthebox.,4。</p><p>2、Thereisabigbed.,BLetstalk,1,Freetalk,Whatsintheclassroom?,Thereisa.,Therearesome/many,2,Thereisapig.,Thereisabox.,Letsfind!Whereisthepig?,3,Whereisthepig?,Itsinfrontofthebox.,4,Whereisthepi。</p><p>3、Thereisabigbed.,ALetstalk,1,Letssing,Thereisthunder!,有雷声！,2,拼单词,cl__k,pl__t,ph_t_,b_k_,w_t__b_tt__,水瓶,时钟,照片,自行车,植物,ie,oc,oo,ole,aer,an,3,4,Letsplaycomputergames,Mike.,Ok,butwher。</p><p>4、英语导学案 主备人 黄玉娟 备课组成员 黄玉娟 邹彩云 审核 授课人 授课时间 班级 小组 学生姓名 课题 Unit 5 Whose dog is it A Let s talk 课型 conversation 学案编号 HM5B52 学习目标 1 能在语境中正确运用名词性。</p><p>5、Unit4Whatcanyoudo?,(第二课时),Readandwrite:,Whocanbemyfriend?,Doyouwantanewfriend?Tryme!IamRobintheRobot!Iamfriendlyandfunny.IcanspeakEnglishandChinese.Icandosomekungfu.Icanplayping-pong,butIcantswim.Wha。</p><p>6、课时 第一课时 A let s talk 教学 重难点 1 核心句型What s your favorite season Which season do you like best Winter 的运用 2 能够在情景中运用所学句型 教学 准备 1 教学卡片 2 课文动画以及相关录音 3 PPT 教 学 步 骤 一 Warm up Revision 备注 1 有自由问答引入对话情景 播放 四季。</p><p>7、课 题Unit Three What would you like? Part A Lets talk课型对话课教学目标1能够完成听录音填单词的活动。2能够在图片和教师的帮助下理解对话大意。3能够用正确的语音、语调朗读对话,并能进行角色表演。4能够在情景中运用句型What would you like to eat/drink? Id like。</p><p>8、Unit 6 In a nature parkA. Lets talk南漳县城关实验小学 余静 一教学内容 A. Lets try A. Lets talk二课时目标1. 能听、说、认读单词“boating”和词组“go boating”。2. 能听懂、会说句子“Is there a ?”，“Yes, there is. / No, there i。</p><p>9、五年级第五单元知识检查班别：_________ 姓名：____________ 学号：________一、默写下列单词。(40分)冰淇淋____________ 三明治__________ 沙拉__________ 生日___________汉堡包__________ 新鲜的_________ 健康的__________ 甜的________。</p><p>10、Unit 5 Part B 姓名 班级 学号 1. Please write out the prepositions of place and learn to read(写出你所知道的方位介词，并读会: 注意画出相应的简单图，并写上例句)词意思示图例句in 在.里面。</p><p>11、Unit 6 In a Nature Park B lets try & lets talk,湛江市第二十小学 梁少敏,There is a ________ .,There is a ________ .,Is there a ____ in the nature park ?,Nature park,Whats the nature park like?,Whats th。</p><p>12、第二阶段：让我们学习六连小学：李连勤在自然公园里，1，2，复习，听一首：在自然公园里的歌2007年.打开你的书，第58页。一起读对话2007年.问一问，答一答。热身：1，2，3，图片中有一条河吗？图片中有一个湖吗？图片中有一片森林吗？是的，有。是的，有。是的，有。看图片，两人一组提问和回答。比较它们有什么不同？河；江，湖；湖泊，4，5，图片中有一条河吗？图片中有一个湖吗？不，没有。不，没有2007。</p><p>13、Unit 4 What can you do? A Lets talk,PEP Book 5,Zoes ipad,Free talk,Hows the weather today? Whats your favourite food? What would you like to drink? Can you sing a song?,Wonderful!,Lets chant.,Mike, Mi。</p><p>14、Unit 2 My week,Part A Lets learn it is. B. is; it is C. Is; It is,A,C,A,Exercises:,二、根据中文提示完成下列句子。 Is it _______ (星期天) Yes, it _____ . Whos your ______ _______ (数学老师)？ What do you have on Mondays。</p><p>15、Unit 4 What can you do?,第一课时,I can sweep the floor.,I can cook the meals.,I can water the flowers.,I can empty the trash.,I can clean the bedroom.,Phases,Sweep the floor 扫地 Cook the meals 做饭 Clean t。</p><p>16、Unit 3 What would you like？Part A Lets talk，教练：文光镇6小学姚雪娟，Unit 3 What would you like？Part A Lets talk，Have a party，同学们，如果你们能顺利通过牙齿关卡，就能得到美味的食物，举行大聚会！Are you ready？美式大观门一馆，美式大观门二馆，美式大观门三馆，You did the。</p><p>17、余姬 荥阳市第七小学,Learning objectives:,1.借助图片、录音能正确理解对话大意。 2.通过跟读录音，分角色读等方式，能用正确的语音、语调朗读对话。 3.借助图片提示，仿照课文里的句子能创编一个新对话。,Lead-in,What do you have on Wednesdays?,I have,English/ an English class.,Lead-in,What d。</p><p>18、What s the weather like today?,sunny 晴朗的 cloudy 多云 windy 刮风的 snowy 下雪的 rainy 下雨的,warm 暖和的 hot 炎热的 cool 凉爽的 cold 寒冷的,Its sunny and cool.,Whats your favourite season?,?,-黄佩璇,Unit 2 My favourite。</p>