舞蹈校本课程

舞蹈校本课程Tag内容描述：<p>1、校本课程系列激情舞蹈前 言我校开展舞蹈的目的是通过科学系统的舞蹈教学训练，塑造美丽，增添魅力，锻炼体力，增强体质，磨练毅力，培养自信心，丰富想像力，促进智力，还可以陶冶心灵，培养出活泼、热情、开朗的性格，舞出宝贝的气质。实践验证，学习舞蹈的孩子经过长期地、专业地、系统地训练后，她们的身体外形会向理想的方向发展。与其他孩子相比，身材更挺拔、修长、曲线玲珑，举手投足间都能表现出一种优雅，无疑学习舞蹈可以给孩子带来很多益处，包括 ：优美形体：正处于生长发育时期的孩子，经过舞蹈训练（如挺胸、抬头、收腹）能。</p><p>2、孩子学习舞蹈的好处是非常多的，通过科学系统的舞蹈教学训练，它可以塑 造美丽，增添魅力，锻炼体力，增强体质，磨练毅力，培养自信心，丰富想像力， 促进智力，还可以陶冶心灵，培养出活泼、热情、开朗的性格，舞出宝贝的气质 。 多年来的实践验证，学习舞蹈的孩子经过长期地、专业地、系统地训练后，她们 的身体外形会向理想的方向发展。与其他孩子相比，身材更挺拔、修长、曲线玲 珑，举手投足间都能表现出一种优雅，无疑学习舞蹈可以给孩子带来很多的益处。 1 1、 、优优美形体：美形体：正处于生长发育时期的孩子，经过舞蹈训练（如。</p><p>3、校本课程系列激情舞蹈前 言我校开展舞蹈的目的是通过科学系统的舞蹈教学训练，塑造美丽，增添魅力，锻炼体力，增强体质，磨练毅力，培养自信心，丰富想像力，促进智力，还可以陶冶心灵，培养出活泼、热情、开朗的性格，舞出宝贝的气质。实践验证，学习舞蹈的孩子经过长期地、专业地、系统地训练后，她们的身体外形会向理想的方向发展。与其他孩子相比，身材更挺拔、修长、曲线玲珑，举手投足间都能表现出一种优雅，无疑学习舞蹈可以给孩子带来很多益处，包括 ：优美形体：正处于生长发育时期的孩子，经过舞蹈训练（如挺胸、抬头、收腹）能。</p><p>4、前言舞蹈是以经过提炼，组织和艺术加工的人体动作为主要表现手段，表达人们的思想感情，反应社会生活的一种艺术形式，舞蹈的基本要素是动作的姿态、节奏和表情。舞蹈起源于劳动，与文学、音乐、美术相伴而生的，是人类历史上最早产生的艺术形式之一。世界上许多民族都有各自独特风格的舞蹈，其中民间舞蹈占有重要地位。舞蹈作为教育的内容和手段，不仅可以培养教育对象具有健美的身体姿态，培养动作的协调性、节奏感，而且可以抒发和表达感情，加强相互交往，美化生活，培养良好的道德品质。从舞蹈类别划分一般为古典舞、民间舞、芭蕾舞、。</p><p>5、校 本 课 程 总 结儿童舞蹈执教：傅永玲儿童舞蹈校本课程总结忙碌充实的一学期快要结束了，本学期我担任学校的儿童舞蹈校本课程的训练。在学校领导的支持和全校老师的帮助下，较圆满的完成了本学期舞蹈校本课程的教育教学任务。舞蹈是学校艺术教育的一个重要组成部分，她通过感人肺腑的音乐、富有诗意的构思、优美娇健的造型，形象逼真的道具，使学生从中扩大视野、增长知识、陶冶情操、活跃身心、锻炼意志、增强才干，从而造就人才。为了把下一步的工作做的更好，现将一学期的工作总结如下：课外活动是我校的一面旗帜，对于这方面受益的。</p><p>6、校本课程实施纲要 学科:____舞蹈______ 授课教师:______ ____ 课程名称 舞蹈 总课 时数 16 课程类型 艺术活动 授课 对象 七八年级 授课 地点 形体教室 课 程 目 标 （1）通过舞蹈实践活动，激发学习兴趣。</p><p>7、舞蹈校本教材 舞之韵 学校 姓名 舞蹈校本教材 舞之韵 我校开展舞蹈的目的是通过科学系统的舞蹈教学训练 塑造美丽 增添魅力 锻炼体力 增强体质 磨练毅力 培养自信心 丰富想像力 促进智力 还可以陶冶心灵 培养出活泼 热情 开朗的性格 舞出宝贝的气质 实践验证 学习舞蹈的孩子经过长期地 专业地 系统地训练后 她们的身体外形会向理想的方向发展 与其他孩子相比 身材更挺拔 修长 曲线玲珑 举手投足间都。</p><p>8、新港小学校本课程纲要 2012 2013 舞蹈校本课 授课教师 孙敬 课程类型 艺术类 授课对象 三年级 授课时间 星期四 授课地点 舞蹈教室 一 课程背景 课程理念 一 强化舞蹈审美理念 审美体验是在审美过程中所产生的心理效应 在舞蹈教学的各项内容 各个环节中 应以情感人 创设艺术化的教学氛围 师生共同感受美 表现美 创造美 从而丰富人的情感世界 培育高尚的情操和完美的人格 二 激发巩固学习舞。</p>