位置与方向一第1课时

位置与方向一第1课时Tag内容描述：<p>1、第1课时 认识东、南、西、北一、填空。1. 早晨，当你面对太阳时，你的后面是（ ）面，你的左面是（ ）面，你的右面是（ ）面。2. 晚上，当你面对北极星时，你的后面是（ ）面，你的左面是 （ ）面，你的右面是（ ）面。3. 傍晚，当我面向太阳时，我的后面是（ ），左面是（ ），右面是（ ）。4. 朗朗面向东方，他向左转，这时他面向（ ）方；他再向后转，这时他面向（ ）方。森林学校的北面是（ ）家；南面是（ ）家；东面是（ ）家；西面是（ ）家。小兔二、选一选，填一填。小象 小熊小狮子A. 小兔 B. 小象 C. 小狮子 D. 小熊三、按要求。</p><p>2、第1课时认识东 南 西 北 第1单元位置与方向 一 新人教版三年级数学下册教学课件 一 情景导入 早晨 太阳在东边 早晨起来 面向太阳 前面是东 后面是西 左面是北 右面是南 二 探索新知 早晨 太阳在东方 北 西 东 南 1。</p><p>3、第1课时 认识东、南、西、北一、填空。1. 早晨，当你面对太阳时，你的后面是（ ）面，你的左面是（ ）面，你的右面是（ ）面。2. 晚上，当你面对北极星时，你的后面是（ ）面，你的左面是 （ ）面，你的右面是（ ）面。3. 傍晚，当我面向太阳时，我的后面是（ ），左面是（ ），右面是。</p><p>4、1 1 1 位置与方向位置与方向 一一 第第 1 1 课时课时 认识东 南 西 北认识东 南 西 北 教学内容 教材第 3 页例 1 及相关内容 教学目标 1 1 知识与技能 在具体情境中认识东 南 西 北四个方向 能够根据给定的一个方向辨认其余的三个 方向 并能用东 南 西 北四个方位词描述物体所在的方向 2 2 过程与方法 让学生在熟悉的情境中 在观察 描述和交流中辨认东 南 西 北四个方向。</p><p>5、第1课时认识东 南 西 北 1 1 中午 太阳在南方 大门在校园的 西 面 教学楼在校园的 东 面 艺术楼在校园的 北 面 科技馆在校园的 南 面 2 想一想 填一填 1 早晨起来 面向太阳 你前面是 东 面 后面是 西 面 右面是 南 面 左面是 北 面 2 晚上面对北极星 你前面是 北 面 后面是 南 面 右面是 东 面 左面是 西 面 3 在北半球 树叶较密的一边是南面 树叶较稀的一边是 北。</p><p>6、第1课时 认识东、南、西、北1.想一想，填一填。(1)傍晚，面对太阳落下的方向，你的后面是( )面，左面是( )面，右面是( )面。(2)指南针是我国古代四大发明之一。指南针红色指针指向北面，白色指针指向( )面。(3)傍晚，面对北极星，前面是( )面，后面是( )面，左面是( )面，右面是( )面。</p><p>7、第1单元 位置与方向（一）第1课时 认识东、南、西、北课题认识东、南、西、北新授课教学目标知识与技能1、使学生认识东、南、西、北四个方向，能够根据给定的一个方向辨认出其余的三个方向。2、学会用给定的一个方向辨认其余的三个方向。过程与方法通过现实的数学活动，感知方向的相对性并培养方向感，进一步发展空间观念。情感态度与价值观培养学生的观察能力，体。</p><p>8、第1课时认识东 西 南 北 一 我会填 社区中心在广场的 西 面 超市在广场的 南 面 服装店在广场的 北 面 报亭在广场的 东 面 社区中心在报亭的 西 面 广场在超市的 北 面 二 我会选 1 夜空中的北极星在 D 面 与它相对的是 B 面 A 东B 南C 西D 北2 明明站在操场上 如果他的影子在东面 那么太阳在 C 面 A 东B 南C 西D 北3 早晨 同学们面向太阳做早操 向左转以后 同。</p><p>9、第1单元 位置与方向（一） 第1课时 认识东、南、西、北 【教学内容】 教材第23页例1及“做一做”，练习一第1、2题。 【教学目标】 1、使学生认识东、南、西、北四个方向，能够根据给定的一个方向辨认出其余的三个方向。 2、让学生参与活动，能用东、南、西、北描述物体所在的方向。 3、从现实生活的场景引入新课，使学生体会在生活中需要用到的方位知识，感受数学与日常生活的密切联系。 4、对学。</p><p>10、第一单元 位置与方向（一） 第一课时 认识东、南、西、北四个方向 课题： 认识东、南、西、北四个方向 课型 新课 教学目标 1、使学生认识东、南、西、北四个方向，能够根据给定的一个方向辨认出其余的三个方向。 2、让学生参与活动，能用东、南、西、北描述物体所在的方向。 3、从现实生活的场景中引入新课，使学生体会在生活中需要用到的方位知识，感受数学与日常生活的密切联系。 4、对学生进行爱国主义教育。。</p><p>11、第1课时 认识东、南、西、北,猜谜语,谜底：太阳,在生活中，太阳有什么作用呢？,太阳还能帮我们指引方向。,你每天早晨看见太阳从哪个方向升起？,早晨，太阳在东边。,你每天早晨看见太阳从哪个方向升起？,早晨起来，面向太阳， 前面是东，后面是西， 左面是北，右面是南。,怎么辨认它们的位置呢？,还记得刚刚的口诀吗？,北,西,东,南,北,西,东,南,早晨起来， 面向太阳， 前面是东， 后面是西， 左面。</p><p>12、第1课时 认识东、南、西、北 一、填空。 1. 早晨，当你面对太阳时，你的后面是（ ）面，你的左面 是（ ）面，你的右面是（ ）面。 2. 晚上，当你面对北极星时，你的后面是（ ）面，你的左 面是 （ ）面，你的右面是（ ）面。 3. 傍晚，当我面向太阳时，我的后面是（ ），左面是（ ）， 右面是（ ）。 4. 朗朗面向东方，他向左转，这时他面向（ ）方。</p><p>13、作业布置,探究新知,学以致用,课堂小结,（1）认识东、南、西、北四个方向（2）会根据一个方向辨认其他三个方向,课堂探究点,课时流程,早晨起来，面向太阳， 前面是东，后面是西， 左面是北，右面是南。,认识东、南、西、北四个方向,探究点1,早晨，太阳在东方。,东,西,北,南,归纳总结：,有东、南、西、北四个方向，其中东和西相对，南和北相对。,小试牛刀（选题源于教材P3做一做）,南,西,探究点2。</p>