苏教版八年级生物下册

苏教版八年级生物下册Tag内容描述：<p>1、蛔虫卵和蛔虫 结核杆菌 病病 原原 体体 软疣 病毒形态特征 爱滋病性淋巴结改变结核 流感嗜血汗菌 流行性出血性结膜炎 麻疹 水痘 梅毒多发性虹膜丘疹 水痘 关注以下一些疾病 由由病原体病原体引起的、能在引起的、能在 人与人人与人之间或之间或人与动物人与动物之间传之间传 播的疾病称为播的疾病称为传染病传染病。 1、传染病的概念 病原体：病毒 、细菌、真菌 、寄生虫等 2、传染病的传播途径 模拟探究: 握手模拟传染病的传播 2、传染病的传播途径 防治：1、查治病人和病畜，减少病原体的发生 2、消灭钉螺，管好粪便和水源 3、加强个人。</p><p>2、第8单元 生物的生殖、发育和遗传第21章 生物的生殖与发育一 、生物的无性生殖1、无性生殖：是一类不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。2、无性生殖的方式有：分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖、营养生殖。3、出芽生殖的有：酵母菌、水螅等；营养生殖的有：马铃薯、景天等；分裂生殖的有:细菌，蓝菌，变形虫，草履虫等单细胞生物；孢子生殖的有:根霉、青霉等。4、植物的无性生殖植物的营养器官：根、茎、叶。营养生殖：植物依靠营养器官进行的无性生殖。营养生殖的优点：能够保持植物亲本的优良性状，加快植物繁殖的速。</p><p>3、生物的生殖、发育与遗传第二十一章 生物的生殖与发育第一节 生物的无性生殖（第1课时）教学内容：生物的无性生殖；实验酵母菌的出芽生殖。教学目标：知识与能力1、 认识无性生殖的概念。2、 训练使用显微镜观察的操作技能。3、 说出生物无性生殖的方式及其在生产中的应用。4、 举例说出常见的营养生殖种类。5。</p><p>4、生物的变异课题第五节 生物的变异课型自学+交流+反馈实施时间星期一 总课时1分课时1主备人审核人学习目标：1、举例说出生物的变异现象2、区别可遗传的变异和不可遗传的变异，并举例说明变异对生物进化的意义3、举例说出遗传育种在选育抗倒伏、抗锈病小麦等方面的应用学习重难点：1、区分可遗传的变异和不可遗传的变异2、区分不利变异和有利变异学习过程：一、 常见的生物变异现象1、生物体 与 之间以及 之间存在 的现象，称为生物变异现象二、变异对生物的生存和发展的意义1、可遗传的变异是指生物体能够 的变异，这种变异是由 发生变化而。</p><p>5、昆虫的生殖和发育课题第三节昆虫的生殖和发育课型自学+交流+反馈实施时间星期六 总课时1分课时1主备人审核人学习目标：1举例说出昆虫的生殖和发育2举例说出完全变态发育和不完全变态发育。学习重难点：(1)昆虫的生殖和发育过程；(2)区别完全变态发育和不完全变态发育。(3)昆虫生殖和发育的特点。学习过程一、家蚕的生殖和发育1、家蚕的一生要经历过 、 、 、 四个时期。2、家蚕的发育要经过 次蜕皮， 眠之后，才吐丝结茧。然后在茧里化 ，十多天后蛹又羽化成 。3、家蚕的幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异。这样的发育过程叫。</p><p>6、______________________________________________________________________________________________________________生物的生殖、发育与遗传第二十一章 生物的生殖与发育第一节 生物的无性生殖（第1课时）教学内容：生物的无性生殖；实验酵母菌的出芽生殖。教学目标：知识与能力1、 认识无性生殖的概念。2、 训练使用显微镜观察的操作技能。3、 说出生物无性生殖的方式及其在生产中的应用。4、&#160。</p><p>7、你能猜出他们的关系吗？,人的一些性状,单眼皮与双眼皮舌头能否由两侧向中间卷曲有无酒窝左右手嵌合（左手在上还是右手在上）大拇指能否向背侧弯曲,人的一些性状,单眼皮与双眼皮,人的一些性状,舌头能否由两侧向中间卷。</p><p>8、第二节威胁健康的主要疾病,据世界卫生组织统计,目前全世界每年至少有1500万人死于心血管疾病,且有逐年增多的趋势。目前,我国的高血压病人不少于1亿,全国每年死于心血管疾病的人数有200万左右。那么,威胁人类健康的主。</p><p>9、生物的分类 科目 生物 课题 22 1 生物的分类 主备人 审核人 学案 类型 新授 学案 编号 学 习 目 标 知识与能力 能列举出生物分类的依据 举例说出生物分类的等级 增强把理论知识和现实生活中的实例相联系的能力 在探。</p><p>10、生物 第二节 威胁健康的主要疾病 学习目标 举例说出常见的心血管疾病的病因及其预防措施举例说出我国发病率高的癌症和预防癌症的主要措施关注白血病 一 走进癌症 恶性肿瘤 content 我国常见的癌症按死亡人数和死亡率。</p><p>11、第二节关注生物技术 第二十四章现代生物技术 最初有一些科学家认为现代生物技术只不过是一些技术发展的堆积 是带有一定实用价值的实验 但是经过30多年的发展 现代生物技术已经成为一种主流技术 更有许多专家将21世纪。</p><p>12、第24章生命起源和生物进化第一节生命的诞生 资料 1965年 我国科学工作者首次人工合成了具有生物活性的结晶牛胰岛素 对生命起源化学进化过程的研究有着重要的意义 地球上最初并没有生命 地球上的生命是怎么出现的呢。</p>