数据分析与决策

第 28 章 数据分析与决策教学设计 28.3.1 在理论指导下决策——考虑不同的权重 教学任务分析 知识 技能 1.理解权重、加权平均数的概念。数学 思考 1.经历提出问题、分析数据、处理数据、作出决策的过程。作出不同的决策。28.1 借助媒体作决策 2。1. 查询数据作决策 2。

数据分析与决策Tag内容描述:<p>1、第 28 章 数据分析与决策教学设计 28.3.1 在理论指导下决策考虑不同的权重 教学任务分析 知识 技能 1.理解权重、加权平均数的概念,在具体情境会计算加权平均数。 2知道加权平均数与平均数的联系与区别。 数学 思考 1.经历提出问题、分析数据、处理数据、作出决策的过程。 2. 体会数学的应用价值。 解决 问题 通过设置不同的权重,作出不同的决策,提高学生分析问题.解决问题的能力。 教 学 目 标 情感 态度 体验学习数学的乐趣,在探索新知识的过程中,品尝成功的喜悦,培养与人合 作的精神。 重点理解权重、加权平均的概念 教 学 重 难 。</p><p>2、实验报告课程名称 管理信息系统 实验项目名称 数据分析与决策支持实验 班级与班级代码 实验室名称(或课室)实验楼803 专 业 信息管理与信息系统 任课教师 杨钟瑾 学 号: 姓 名: 实验日期: 2015 年 10 月 22 日 广东财经大学教务处 制姓名 实验报告成绩 完成情况项目优10090良8980中7970及格6960不及格590实验目的实现实验步骤和操作实验内容完成分析和结论总成绩。</p><p>3、课题 概率、数据分析与决策(二)(学生使用)一、 基础训练1、“抛出的篮球会落下”,这个事件是 事件(填“确定”或“不确定”)2、初三(1)班共有48名团员要求参加青年志愿者活动,根据实际需要,团支部从中随机选择12名团员参加这次活动,该班团员李明能参加这次活动的概率是_______3、某洗衣机厂在一次质量检查中,从1000台洗衣机中抽取了20台,其中有一台不合格,则出现不合格洗衣机的概率是 4、在一个不透明的袋中装有除颜色外其余都相同的3个小球,其中一个红球、两个黄球. 如果第一次先从袋中摸出一个球后不再放回,第二次再从袋。</p><p>4、福建省泉州市九年级数学下册 第28章 数据分析与决策 小结与复习 华东师大版 一 本章学习回顾 媒体查询 亲自调查 统计图表 统计量 加权平均数等 决策过程 提出问题 收集数据 整理数据 分析数据 作出决策 整理数据 方式 工具 1 知识结构 2 学习要点 1 通过本章学习 感受数据对决策的重要性 2 在具体问题情景中了解数据的来源 一方面可以从媒体获取数据 但要对它进行全面的分析 另一方面也可。</p><p>5、1 福建省泉州市九年级数学下册福建省泉州市九年级数学下册 第第 2828 章章 数据分析与决策数据分析与决策 小结与复习小结与复习 华东师大华东师大 版版 一 本章学习回顾 1 知识结构 2 学习要点 1 通过本章学习 感受数据对决策的重要性 2 在具体问题情景中了解数据的来源 一方面可以从媒体获取数据 但要对它进行全面的分析 另一方 面也可以通过亲自调查的方法获取数据 3 在具体问题情景中不断学。</p><p>6、www.czsx.com.cn第28章数据分析与决策228.1 借助媒体作决策21. 查询数据作决策22. 全面分析媒体信息428 .2 亲自调查作决策51. 这样问好吗62. 怎样整理数据好6阅读材料9漫 谈 收 视 率928 .3 在理论指导下决策91. 考虑不同的权重92. 平均要买几个才能得奖113. 考试分数。</p><p>7、第二十八章 数据分析与决策 【本章学习要点】 1能根据具体问题的需要借助媒体查找有关资料或亲自调查获得数据信息 2对日常生活中的某些数据,能对数据的来源、处理数据的方法以及由此得到的结果进行合理的质疑、发表自己的看法 3在具体情景中理解并会计算加权平均数;能根据具体问题选择合适的权重进行决策 4进一步掌握设计调查方案以及整理分析调查数据的方法,能根据统计结果作出合理的判断和预测,体会统计对决策的。</p>
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