人民当家

人民当家Tag内容描述：<p>1、第一课生活在人民当家作主的国家,一、人民民主专政：本质是人民当家作主,（一）、人民民主的生动写照,镜头一：陈奶奶的故事（详见教材p4）镜头二：实行城乡按相同人口比例选举人大代表，体现人人平等、地区平等、民族平等，是2010年3月第十一届全国人大第三次会议修改选举法最重要的内容。镜头三：2011年1月12日中午，中国首位农民工人大代表胡小燕到公司所在的宿舍区走访调研。让她引以为自豪的是，在工会帮。</p><p>2、第一课生活在人民当家作主的国家 一 人民民主专政 本质是人民当家作主 一 人民民主的生动写照 镜头一 陈奶奶的故事 详见教材p4 镜头二 实行城乡按相同人口比例选举人大代表 体现人人平等 地区平等 民族平等 是2010年3月第十一届全国人大第三次会议修改 选举法 最重要的内容 镜头三 2011年1月12日中午 中国首位农民工人大代表胡小燕到公司所在的宿舍区走访调研 让她引以为自豪的是 在工会帮助下。</p><p>3、写在政治常识第一轮复习之前回答三个基本问题，理解三对关系，学“活”政治常识2010年11月4日三个基本问题1、什么是“人民当家作主”？2、为什么要实现“人民当家作主”？3、怎样实现和维护好“人民当家作主”？三对基本关系1、政治和阶级的关系2、政治与经济的关系3、政治与政权的关系前言 我们的政治生活核心知识点：1、政治和阶级的关系2、政治与。</p><p>4、1 / 5 人民当家做主 m 一年一度人代会课堂学习模板 课题：一年一度人代会 课时：第一课时 【目标定向】 1、情感态度价值观：明确我国人代会制度的作用和意义，鉴定实行人代会制度的决心 2、能力：积极参与我国的民主政治建设，提高民主参与能力 3、知识：明确人民代表大会制度是我国的根本政治制度，实行人民代表大会制度是中国人民当家作主的重要途径和实现形式，他有力地保证了人民当家作主。 【学生先学】 1、我国的根本政治制度是什么？这一制度有何作用？ 2、我国国家和社会的主人是我国的一切权力属 于 3、我国的权力机关是最高权力。</p><p>5、第十单元人民当家作主,知识点一一年一度人代会1.在我国,人民是怎样行使当家作主权力的?(1)在我国,人民是国家和社会的主人,国家的_________属于人民。人民通过_________,选出代表组成国家权力机关,代表人民去管理国家事务。(2)_____________是人民行使国家权力的机关,它包括_________________和地方各级人民代表大会。,一切权力,民主选举,人民代表大会,民代表。</p><p>6、第一课生活在人民当家作主的国家,一、人民民主专政：本质是人民当家作主,（一）、人民民主的生动写照,镜头一：陈奶奶的故事（详见教材p4）镜头二：实行城乡按相同人口比例选举人大代表，体现人人平等、地区平等、民族平等，是2010年3月第十一届全国人大第三次会议修改选举法最重要的内容。镜头三：2011年1月12日中午，中国首位农民工人大代表胡小燕到公司所在的宿舍区走访调研。让她引以为自豪的是，在工会帮。</p><p>7、第一课生活在人民当家作主的国家 一 人民民主专政 本质是人民当家作主 一 人民民主的生动写照 镜头一 陈奶奶的故事 详见教材p4 镜头二 实行城乡按相同人口比例选举人大代表 体现人人平等 地区平等 民族平等 是2010年。</p><p>8、第一课生活在人民当家作主的国家,一、人民民主专政：本质是人民当家作主,（一）、人民民主的生动写照,镜头一：陈奶奶的故事（详见教材p4）镜头二：实行城乡按相同人口比例选举人大代表，体现人人平等、地区平等、民族平等，是2010年3月第十一届全国人大第三次会议修改选举法最重要的内容。镜头三：2011年1月12日中午，中国首位农民工人大代表胡小燕到公司所在的宿舍区走访调研。让她引以为自豪的是，在工会帮。</p><p>9、人民当家作主训练试题课后练 一 单项选择题 1 从本质上讲 国家都是在经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具 这说明 A 国家不是从来就有的 B 阶级性是国家的根本属性 C 经济地位是国家本质属性 D 国家是阶级矛盾。</p><p>10、第十课聚焦两会 一 自主检测 1 我国宪法规定 中华人民共和国的一切权力属于 2 是实现全体人民当家做主 管理国家的根本途径和有效形式 3 在我国 人民通过民主选举选出自己的 组成 集中行使 再由人民代表大会产生 等机关 分别行使管理国家 维护社会秩序等各项权力 行政 审判和检察等机关都对人民代表大会 受人民代表大会 4 人民代表大会制度是实现人民当家做主的政治制度 5 是我国最高权力机关 每届。</p><p>11、图文结构式2EEPO备课方式日期：课后反思：课后反思：课后反思：课后反思：学校：大井中学教师：班级：九年级学科：政治内容：人民当家作主教学要素教学环节1-导入5教学环节2-如何实现权利18 教学环节3 全国人大18小结4教学目标：知道我国的一切权力属于人民；人民代表大会是人民行使国家权。</p><p>12、人民当家作主人,一、人民怎样当家作主?,1、中华人民共和国一切权力属于谁？2、人民是怎样行使权力的？3、我国人民行使国家权力的机关是什么？,（分解为三个小问题）,人民,选举,人民代表,组成,人民代表大会,产生,权力机关,国家机关,人民代表大会制度,我国的根本政治制度,直接选举,间接选举,全国人民代表大会代表,国务院最高人民法院最高人民检察院,你知道在我国人民是怎样当家作主吗？,地方。</p><p>13、人民民主专政：本质是人民当家作主,国家,从起源上，国家是阶级矛盾不可调和的产物；从本质上，国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具,国家性质,国家性质即国体，是由统治阶级的性质决定的,奴隶制国家,封建制国家,资本主义国家,社会主义国家,剥削阶级国家,新型国家,国家的类型及分类,国家,从起源上，国家是阶级矛盾不可调和的产物；从本质上，国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具,国家性。</p>