人教版五年级语文彩色的非洲

人教版五年级语文彩色的非洲Tag内容描述：<p>1、28.彩色的非洲,人教版五年级下册第八单元：,汭丰乡龙王村小学刘彩莲,1认识14个生字。读读记记“斑斓、炽热、湛蓝、充沛、硕大、火炬、巨蟒、渗透、聆听、木薯、强悍、粗犷、篝火、繁花似锦、含情脉脉、目不暇接”等词语。2有感情地朗读课文，了解非洲独特的自然景观与风土人情，体会作者对非洲的赞美之情。,学习任务,斓炽沛硕炬蟒渗,（j）,（ln）,（斑斓）,（pi）,（充沛）,（火炬）,生字学习,（sh。</p><p>2、彩色的非洲,人教新课标小学语文第十册第八组,同学们，17世纪英国名作家汤玛斯布朗曾经写道：“人类总是向外追寻那原本就隐藏在我们心灵深处的奥秘。其实，我们每个人都蕴藏着非洲的原始与神秘。”今天，就让我们走进这片神秘的土地。,1认识14个生字。读读记记“斑斓、炽热、湛蓝、充沛、硕大、火炬、巨蟒、渗透、聆听、木薯、强悍、粗犷、篝火、繁花似锦、含情脉脉、目不暇接”等词语。2有感情地朗读课文，了解非洲独。</p><p>3、彩色的非洲,热带沙漠景观,热带雨林景观,热带草原景观,斑斓 炽热 湛蓝 充沛 硕大 火炬 巨蟒 渗透 聆听 木薯 强悍 粗犷 篝火 繁花似锦 含情脉脉 大饱眼福 目不暇接,我会正确读出下列词语：,导航二：我的想法我表述（默读课文，自读感悟）,1、浏览课文，我能找出文中三个直接说明非洲是彩色的感叹句，并能有感情地朗读这三个句子。 2、再次浏览课文，想一想，作者说“非洲真是一个色彩斑斓的世界”都表现在。</p><p>4、人教新课标 五年级 语文 下册 第八组,彩色的非洲,非 洲,非 洲,非 洲,朗读课文，说说作者从哪些方面给我们介绍了非洲。,ln,斑斓,炽热,ch,充沛,pi,火炬,j,巨蟒,mng,认一认，读一读：,渗透,shn,硕果,shu,旺盛,wng,聆听,lng,木薯,sh,沙瓤,rng,强悍,hn,粗犷,gung,篝火,gu,天穹：天空。 高擎：擎，向上托、举。高擎，高高举着，托起。 妙不可言：美妙得。</p><p>5、28 彩色的非洲,课前导读： 1、阅读课文，想一想，“非洲真是一个色彩斑斓的世界”都表现在哪些方面？ 2、结合课文和搜集到的资料，谈谈你对非洲的印象。,斑斓 炽热 湛蓝 充沛 硕大 火炬 巨蟒 渗透 聆听 木薯 强悍 粗犷 篝火 繁花似锦 含情脉脉 目不暇接,非洲真是一个色彩斑斓的世界啊! 啊，非洲，好一个多姿多彩的世界！,非洲真是一个色彩斑斓的世界啊! 啊，非洲，好一个多姿多彩的世界。</p><p>6、人教版语文五年级下册 彩色的非洲 认一认 读一读 注意加线字的读音 斑斓 炽热 充沛 火炬 巨蟒 渗透 硕果 旺盛 聆听 木薯 沙瓤 强悍 粗犷 篝火 我们再来读一读 快速浏览课文 找出文中三个直接说明非洲是彩色的感叹句 非洲真是一个色彩斑斓的世界 蓝天 骄阳 绿树 红土 鲜花 以及皮肤油黑发亮的非洲人 构成了七彩的非洲 啊 非洲 好一个多姿多彩的世界 整体感知 再次浏览课文 想一想 作者说 非洲。</p><p>7、单位：唐县羊角乡令公铺小学科目：人教版语文年级：五年级授课教师：方志会,我们每个人都蕴藏着非洲的原始与神秘。汤玛斯布朗,28、彩色的非洲,斑斓炽热湛蓝充沛硕大火炬巨蟒渗透聆听木薯强悍粗犷篝火繁花似锦含情脉脉目不暇接,默读课文，思考：1、彩色的非洲是什么样子的？作者用了哪些词语来概括呢？2、彩色的非洲具体表现在哪些方面呢？,推荐书目：非洲。</p><p>8、彩色的非洲,同学们，17世纪英国名作家汤玛斯布朗曾经写道：“人类总是向外追寻那原本就隐藏在我们心灵深处的奥秘。其实，我们每个人都蕴藏着非洲的原始与神秘。”今天，就让我们走进这片神秘的土地。,斓炽沛硕炬蟒渗,（j）,（ln）,（斑斓）,（pi）,（充沛）,（火炬）,生字学习,（shn）,（渗透）,（mng）,（ch）,（炽热）,（shu）,（硕大）,（蟒蛇）,旺聆薯瓤悍犷篝,（hn）,。</p><p>9、人教版五年级下册,彩色的非洲 绍濂中心学校 朱向东,彩色的非洲,学习目标： 1认识14个生字。 2有感情地朗读课文，了解非洲独特的自然景观与风土人情，通过揣摩文章的表达特点体会作者对非洲的赞美之情。 3领悟文章的表达特点。,斑斓、炽热、湛蓝、充沛、硕大、 火炬、巨蟒、渗透、聆听、木薯、 强悍、粗犷、篝火、繁花似锦、 含情脉脉、目不暇接,认一认，读一读：,1、为什么说非洲是彩色的？浏览课文。</p><p>10、彩色的非洲,非 洲,非 洲,非 洲,学习目标：1认识14个生字。2有感情地朗读课文，了解非洲独特的自然景观与风土人情，通过揣摩文章的表达特点体会作者对非洲的赞美之情。 3领悟文章的表达特点。,天穹： 高擎： 沙拉： 粗犷： 篝火： 妙不可言： 含情脉脉：,天空。,擎，向上托、举。高擎，高高举着，托起。,又称作色拉。西餐中的一种凉拌菜。,豪放、豪壮。,指用笼子罩着的火，现借指在空旷处或野外架木柴。</p><p>11、彩色的非洲 借马庄小学李明辉 教学目标 1 认识8个生字 读读记记 炽热天穹湛蓝硕大聆听强悍粗犷巨蟒浩瀚火炬绿波荡漾繁花似锦含情脉脉多姿多彩五彩缤纷色彩斑斓 等词语 2 有感情地朗读课文 了解非洲独特的自然景观和。</p><p>12、彩色的非洲,同学们，17世纪英国名作家汤玛斯布朗曾经写道：“人类总是向外追寻那原本就隐藏在我们心灵深处的奥秘。其实，我们每个人都蕴藏着非洲的原始与神秘。”今天，就让我们走进这片神秘的土地。,1认识14个生字。读读记记“斑斓、炽热、湛蓝、充沛、硕大、火炬、巨蟒、渗透、聆听、木薯、强悍、粗犷、篝火、繁花似锦、含情脉脉、目不暇接”等词语。2有感情地朗读课文，了解非洲独特的自然景观与风土人情，体会作者。</p>