青岛版七年级上册

2、在具体情境中认识圆柱、圆锥、棱柱、棱锥、球。1 1.1 我们身边的图形世界(2) 2 (1)观察图1—5中的两幅图片。学校操场 长白山天池 图1—6 4 一个图形上的所有点都在同一平面内。1. 一个代数式一般由数、表示数的字母 和运算符号组成。用数代替代数式里的字母。1、棱柱、棱锥中的相关概念。

青岛版七年级上册Tag内容描述:<p>1、第1章 基本的几何图形1.1 我们身边的图形世界主备人:张芹【教师寄语】在活动中学会合作,在合作中学会交流,在交流中获得成功。【学习目标】1、经历从现实世界中抽象出图形的过程,感受图形世界的丰富多彩。2、在具体情境中认识圆柱、圆锥、棱柱、棱锥、球,并能用自己的语言描述它们的某些特征。3、理解平面、曲面、平面图形的概念。【学习重点】认识常见的几何体,并用语言描述它们的某些特征。【学习难点】对几何体进行分类。【学习过程】一、学前准备1、预习疑难摘要: 2、棱柱与圆柱、圆锥的区别与联系:顶点棱侧面底面高的条数棱柱。</p><p>2、1 1.1 我们身边的图形世界(2) 2 (1)观察图15中的两幅图片,你发现那些面是平 的?那些面是曲的? (2)你还能举出表面是平的或曲的实物的例子吗? 北京天文馆上海大剧院 图15 交流与发现 3 数学上所说的平面没有边界,可以面八方无限延 伸。镜面、黑板面、操场、平静水面等图(16) 都是平面的形象。 学校操场 长白山天池 图16 4 一个图形上的所有点都在同一平面内,像这样的图 形叫做平面图形。三角形、正方形、平行四边形、梯形 、圆等都是平面图形 一个图形上的所有点不都在同一平面内,像这样的 图形叫做立体图形。球、圆锥、立方体。</p><p>3、复习课,第5章 代数式与函数的初步认识,知识结构:,1. 一个代数式一般由数、表示数的字母 和运算符号组成,这里的运算是指: 、 、 、 、 。 单独的一个数或者 一个字母也称代数 式。,知识回顾:,用数代替代数式里的字母,计算后所得的 结果叫做 。,加法,减法,乘法,除法,乘方,代数式的值,一、代数式,(2)数字与字母相乘时数字因数写在前面, 并写成省略乘号的形式;,(1)字母与字母相乘时应写成省略乘号的形式;,(3)当数字因数是带分数时应化成假分数;,(4)当系数是1或-1时的1应省略不写;,(5)表示两者相除时应把除号写成分数线;,(6)后接单位的若。</p><p>4、几何图形习题1、棱柱、棱锥中的相关概念:棱柱、棱锥中,任何 的交线叫做棱, 的交线叫做侧棱;棱柱的 叫做棱柱的顶点;棱锥的 叫做棱锥的顶点;棱柱的侧棱长 ,棱柱的上、下底面是 多边形,直棱柱的侧面都是 ,棱锥的侧面都是 .2、(1)三棱柱有 个侧面,上、下两个底面是两个形状一样的 .(2)底面是四边形的棱柱有___个面,有___条棱,有___个顶点.3、底面是四边形的棱锥有___个面,有___条棱,有___个顶点.4、连一连:棱柱 圆锥 球 正方体 长方体 圆柱5、关于棱柱下列说法正确的是( )A、棱柱侧面的形状可能是一个三角形 B、棱柱的每条棱长。</p><p>5、1.(-1)4(-2)0.5=;2(2)(2)(2)=;3.(1)(2)(3)()=;4.(1)(1)(1)(1)(1)=。5.几个不为0的有理数相乘,积的符号是由什么确定?,回顾旧知,4,8,24,1,几个不为0的有理。</p><p>6、7 2近似数和有效数字 第七章 数值估算 世界上有7大洲 4大洋 我国2003年1 7月份的轿车产量累计达到107 41万两 据测算 2003年8月27日18时 火星与地球的距离约为5575 8万千米 这里7大洲 4大洋中的7和4是与实际完全相符的准确数 107 4万与5575 8万是由四舍五入得到的与实际相近的近似数 探究 练习 下列各题中的数值 那些是近似数 那些是准确数 天安门广场的面积为。</p><p>7、6.2同类项(1),第六章整式的加减,1.同类项满足两个条件:,.所含字母相同;,.相同字母的指数相同.,2.同类项与系数大小无关,与字母顺序无关,练习1: 判断下列各组中的两项是不是同类项,并说明为什么? (1)0.2x2y与2x2y; (2)4abc与4ac; (3) 2m 2 n与2mn2; (4)125与12; (5) 4st与5ts。,先找相同的字母。</p><p>8、6.2 同类项(1),泰山出版社数学学科七年级 上册6.2同类项多媒体教学课件,情景导航,小红妈来到一家超市要买东西,她说:“我要一瓶洗洁精,两包洗衣粉,一提卫生纸,三袋盐,再要两瓶酱油。”老板一边嘟囔着说:“怎么颠三倒四的,那么乱”一边把找好的东西摆到小红妈面前对。这个故事,你有什么看法?,哦!要把同类的 东西放在一起,观察下面每组中的几个单项式,你能发现它们有什么共同特征吗?与同学交流。</p>
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