括号课件PPT

括号课件PPTTag内容描述：<p>1、去括号与添括号,问题,找出多项式8a2b(5ab)中的同类项，想一想，怎样才能合并同类项？分析：8a与5a是同类项，2b与b是同类项.由于5a和b在括号内，要先去括号，才能合并同类项.,周三下午，学校图书馆内起初有。</p><p>2、括号,情境导入,1、复习旧知（1）我们以前学过哪几种运算？（加、减、乘、除）（2）我们学过的加、减、乘、除运算统称（四则运算）。（3）在没有括号的算式里，有乘除法和加减法，要先算（乘、除）法。（4）在有括号的算式里，要先算（括号里）面的。,例4计算961242说一说运算的顺序。分析：先算96128，再算428，再算8816运算顺序：在没有括号的算式里，有乘、除法和加减法，要先算乘除法。</p><p>3、2 2 2去括号 添括号 2 合并同类项 所含字母相同 并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项 知识回顾 1 同类项 定义 两同 a 方法 一变两不变 同类项的系数相加 所得结果作为系数 字母和字母的指数不变 2 3 合并同类项。</p><p>4、去括号与添括号,学习目的要求,1.掌握去括号法则. 2.能按照要求正确地去括号.,2019/9/19,3,问题,找出多项式8a2b（5ab)中的同类项，想一想怎样才能合并同类项 分析：8a与5a是同类项，2b与b是同类项由于5a和b在括号内，要先去括号，才能合并同类项,2019/9/19,4,13（75）=132=15， 1375=205=15； 9a（6aa）= 9a 5a=14a， 9a 6aa=15a a=14a,为了找出去括号法则，先看一组式子的计算：,2019/9/19,5,13（75）= 1375 9a（6aa）=9a 6aa ,我们可以得出：,2019/9/19,6,再看下列一组式子的计算：,13（75）=132=11， 1375=65=11； 9a（6aa）= 9a 5a=4a。</p><p>5、2.4 去括号与添括号,复习： 1.什么叫同类项？你能举出几个同类项的例子吗？ 2.几个常数项是不是同类项？,3.找出下列多项式中的同类项： (1) 5a2b-3b2-a-4+a2b+2a-9 (2) 4xy-7x2y2- 8xy2+ 5x2y2-9xy+ x2y2,4.什么叫合并同类项？怎样合并同类项？,5.下列各题中合并同类项的结果对不对？ 3a+2b=5ab ( ) (2)5y2-2y2=3 ( ) (3)4x2y-5 xy2=- x2y ( ) (4)a+a=2a ( ) (5)7ab-7ba=0 ( ) (6)3 x2+2x3=5x5 ( ),6.合并下列各式中的同类项： （1）7x2-2xy+2x2+y2+3xy-2y2 （2）5ab-3a2+b2-4ab+4a2-2b2,7.求多项式2x2-5x+x2+4x-3x2-2的值，其中x=0.5,解。</p><p>6、括号,情境导入,1、复习旧知 （1）我们以前学过哪几种运算？（加、减、乘、除） （2）我们学过的加、减、乘、除运算统称（四则运算）。 （3）在没有括号的算式里，有乘除法和加减法，要先算（乘、除）法 。 （4）在有括号的算式里，要先算（括号里）面的。,例4 计算961242说一说运算的顺序。 分析：先算96128，再算428， 再算8816 运算顺序：在没有括号的算式里，有乘 、除法和加减法，要先算。</p><p>7、2020 3 18 1 学习目的要求 1 掌握去括号法则 2 能按照要求正确地去括号 去括号与添括号 2020 3 18 2 问题 找出多项式8a 2b 5a b 中的同类项 想一想怎样才能合并同类项 分析 8a与5a是同类项 2b与 b是同类项 由于5a和 b在括号内 要先去括号 才能合并同类项 2020 3 18 3 13 7 5 13 2 15 13 7 5 20 5 15 9a 6a a。</p><p>8、3去括号与添括号 1 探究去括号和添括号法则 并且利用去括号和添括号法则将整式化简 2 经过类比带有括号的有理数的运算 发现去括号和添括号时的符号变化的规律 归纳出去括号法则 培养观察 分析 归纳能力 回忆 第2章我。</p><p>9、3去括号与添括号 1 1 探究去括号和添括号法则 发现去括号和添括号时的符号变化的规律 培养观察 分析 归纳能力 2 并且利用去括号和添括号法则将整式化简 2 有理数的加法结合律 即 a b c a b c 减法的性质 即 a b c a b c 3 观察 1 a b c a b c 2 a b c a b c 通过两个等式中括号和各项符号的变化 你能得出什么结论 去括号 4 去括号前后 括号里的。</p><p>10、1,去括号与添括号（1）,2,目的要求,掌握去括号法则能按照要求正确地去括号,3,问题,找出多项式8a2b（5ab)中的同类项，想一想怎样才能合并同类项.分析：8a与5a是同类项，2b与b是同类项.由于5a和b在括号内，要先去括号，才能合并同类项.,4,为了找出去括号法则，先看一组式子的计算：,13（75）=132=151375=205=159a（6aa）=9a5a。</p><p>11、3.5去括号,.,a+(-b+c),a-b+c,2,2,1,1,-11.5,-11.5,填表:,a+(-b+c),a-b+c,a+(-b+c),a-b+c,做一做,你发现了什么?请与同学交流.,.,a+(-b+c),a-b+c,8,8,-13,-13,-7.5,-7.5,a-(-b+c),a+b-c,2,2,1,1,-11.5,-11.5,a+(-b+c),a-b+c,a-(-b。</p><p>12、一、复习旧知,4+3+3=,5+0+3=,3+4+9=,3+2+1=,29-8=,34+6=,21,40,10,8,16,6,5元,15元,我买一把玩具枪和一辆玩具车，付了50元钱，应找回多少元钱？,方法一: 50-5-15=30（元）,方法二：50（5+15）=30（元）,观察图画，你从图上知道了些什么?能提出什么问题？,(1)用手中的学具代替五角星摆一摆. (2)说一说你知道了什么？问题是什。</p><p>13、1,括号,2,情境导入,1、复习旧知（1）我们以前学过哪几种运算？（加、减、乘、除）（2）我们学过的加、减、乘、除运算统称（四则运算）。（3）在没有括号的算式里，有乘除法和加减法，要先算（乘、除）法。（4）在有括号的算式里，要先算（括号里）面的。,3,例4计算961242说一说运算的顺序。分析：先算96128，再算428，再算8816运算顺序：在没有括号的算式里，有乘、除法和加减法，要先。</p><p>14、初一年级：王文初,添括号,热身运动(预习） 各显身手（尝试） 更上一层楼（练习） 智力大冲浪（变式） 我们的收获,热身运动,1.去括号的法则是什么？ 括号前面是“+”号，把括号和它前面的“+”号去掉，括号里各项都不改变正负号。 括号前面是“-”号，把括号和它前面的“-”号去掉，括号里各项都改变正负号。,2.去括号(口答)：,解：,上面是根据去括号法则，由左边式子得右边式子，现在我们。</p><p>15、义教与教育的课程标准以实用教学书为准，七年版语文教师版第一册，4.3为附数，太和一中的黄历，第三章代数表达式的加减。(5)甲从丙处取出乙留下的卡片数，并交给乙.游戏：画3个学生A、B和C，与老师合作完成：(1)学生A从30张扑克牌中抽出偶数张，放在一边。(2)学生甲将剩下的扑克牌平分给学生乙和学生丙。(3)学生甲首先从学生乙那里抽出3张纸给学生丙。学生乙告诉学生甲他手里还剩多少张牌。完成下列问题。</p><p>16、去括号,复习练习,1 下列各组中，不是同类项的是( ),(A),(B),(C),(D),2 如果,( ),(A) 2和1,(B) 1和2,(C) 2和4,(D) 4和2,3 把,( ),(A),(B),(C),(D),4 求代数式的值,B,A,B,计算下面的两组式子，你发现了什么规律？ 3x+(2x-x)=？ 3x+2x-x=？ 3x-(2x-x)=？ 3x-2x+x=？,去括号前后，括号。</p><p>17、小聪带了小聪带了1010元钱去商店购物，花了元钱去商店购物，花了a a 元买文具盒，元买文具盒，b b元买铅笔，他剩下的钱元买铅笔，他剩下的钱 可以表示为什么样的代数式？可以表示为什么样的代数式？ 1010a ab b 1010(a(ab)b) 想一想想一想 = = 3.5 去括号 *3 s13（75）=13+2=15， s1375=20-5=15； s9a（6aa）= 9a +5a=14a， s9a 6aa=15a - a=14a 为了找出去括号法则，先看一为了找出去括号法则，先看一 组式子的计算：组式子的计算： *4 13（75）= 1375 9a（6aa）=9a 6aa 我们可以得出：我们可以得出： *5 再看下列一组式子的计算： s13（。</p>