看图列算式

看图列算式Tag内容描述：<p>1、一年级数学看图写算式训练 一年级数学看图写算式训练 班级：________姓名：_________ 一、口算 5+3=4+2=72=3+4= 4+4=3+6=97=92= 0+3=44=82=86= 5+0=5+4=93=96= 2 一年级数学看图写算式训练 3 一年级数学看图写算式训练 4 一年级数学看图写算式训练 5 一年级数学看图写算式训练 6 一年级数学看图写算式训练 7 一年级数学看图写算式训练 8 一年级数学看图写算式训练 9 一年级数学看图写算式训练 10 一年级数学看图写算式训练 11 一年级数学看图写算式训练 12 一年级数学看图写算式训练 13 一年级数学看图写算式训练 14 一年级数学看图写算式。</p><p>2、幼儿园大班数学课教案看图列算式【活动目标】1、能根据画面内容列出相应的算式，感知加减法算式表达的数量关系，并能大胆讲述。2、乐意探索数学活动，懂得关爱他人。学习重点：进一步理解加法和减法的实际意义。学习难点：练习用3个数字来编算术题。【活动准备】三幅背景图、折、剪好的房子、小花和树若干、固体胶、幼儿分三组，第一组：色纸折的房子（蓝、黄两色）若干第二组：色纸折的房子（粉红、黄两色）若干第三组：色纸折的房子（蓝、咖啡两色）若干【活动过程】1、情景导入重建家园：汶川大地震把四川人民的房子都震塌了，他们没有。</p><p>3、大班数学活动教案看图列算式【活动目标】1、能根据画面内容列出相应的算式，感知加减法算式表达的数量关系，并能大胆讲述。2、乐意探索数学活动，懂得关爱他人。学习重点：进一步理解加法和减法的实际意义。学习难点：练习用3个数字来编算术题。【活动准备】三幅背景图、折、剪好的房子、小花和树若干、固体胶、幼儿分三组，第一组：色纸折的房子（蓝、黄两色）若干第二组：色纸折的房子（粉红、黄两色）若干第三组：色纸折的房子（蓝、咖啡两色）若干【活动过程】1、情景导入重建家园：汶川大地震把四川人民的房子都震塌了，他们没有房子。</p><p>4、总复习,加法,3,6,3,二、有6面 ，再画几面 就是9面 ？ 请你画出来，再在（ ）里填上数。,6 + ( ) = 9,3,7+( )=8 5+( )=9,1,4,4,1,3,5,5,11,16,4+2 =,6,2+4 =,6,一共有多少朵花？,9+7=,16(朵),一共有多少只小蜜蜂？,9+8=,17(只),减法,9颗,1,2,7,2,9,6,4,10,7,3,4,0,4,4,9,9,8,1,返回,我 来 讲：,中间石头上有5只小猴，跳走了1只，又跳来了3只。 现在中间石头上有几只小猴？,我会说信息：,池塘里原来有8只天鹅，飞走了2只，又飞来了3只。,池塘里现在有几只天鹅？,9,小明一只手里拿着5个气 球， 另一只手里拿着4个气球， 又飞走了2个。,两只手。</p><p>5、复习课：,热身练习,3+7=,10-3=,看谁算得快!,9-4=,4+5=,8-2=,6+2=,2+3+5=,9-3-4=,8-3+2=,2+5-7=,1.有大括号,两数加减,5只,?只,5+6+7=18,6只,7只,5只,?只,18-5-6=7,6只,18只,10辆,？辆,10319,=,?条,16条,16,-,13,=,2,1,-,例3。</p><p>6、教学资料参考范本幼儿园大班数学活动教案看图列算式(三篇)目录：幼儿园大班数学活动教案看图列算式一幼儿园大班数学活动教案看电影二幼儿园大班数学活动教案礼物比多少三- 1 -幼儿园大班数学活动教案看图列算式一【活动目标】1、能根据画面内容列出相应的算式，感知加减法算式表达的数量关系，并能大胆讲述。2、乐意探索数学活动，懂得关爱他人。学习重点：进一步理解加法和减法的实际意义。学习难点：练习用3个数字来编算术题。【活动准备】三幅背景图、折、剪好的房子、小花和树若干、固体胶、幼儿分三组，第一组：色纸折的房子(蓝、黄。</p><p>7、______________________________________________________________________________________________________________ 解决问题练习题（一） 1. 看图列式。 1、填一填。 2、 3、一共有多少只小鸟？ 4、 车上现在。</p><p>8、幼儿园大班数学 看图列算式 教案 活动目标 1 幼儿会根据实物图片用三句话讲出图意 2 幼儿会根据各种实物图片的内容列出算式 3 培养幼儿语言表达能力 活动准备 实物图片若干张 分组活动的操作材料 活动过程 一 开始。</p><p>9、活动名称 看图列算式活动名称 看图列算式 执教老师 郭婷执教老师 郭婷 活动目标 活动目标 1 进一步理解加法的含义 2 学习看图填写算式 进行 5 以内数的加法运算 3 乐于与同伴交流自己的计算方法 活动准备 活动准备 幼儿用书 实物若干份 活动过程 活动过程 动手动脑 复习 5 以内数的组成 教师和幼儿以对口令的形式 进行 5 以内数的组成练习 教师请小朋友们两两组合并换角色进行练习 学习 5。</p><p>10、活动7：看图列算式（数学）目标：学习看图描述情节、数量关系及得数，初步掌握应用题的句式结构并会编题。准备：幼儿画册第3册第1415页。过程：1引导幼儿看图说出图意及数量关系。出示图片一，提问：原来池塘里有几只青蛙？又跳来了几只青蛙？现在池塘里有几只青蛙？这幅图的问题可以用加法算呢还是用减法算？怎么列式？按幼儿所说列式：3+1=4，并请幼儿说一说算式中。</p>