家庭教育的特点

家庭教育的特点Tag内容描述：<p>1、家庭教育中父母言行影响的特点研究开题报告1选题的价值和意义。我国谚语有：“染于苍则苍，染于黄则黄。”父母对子女的影响是潜移默化的，日常生活中的接触都是对子女的教育，父母是子女最好的老师，父母的一言一行能影响子女的一生，子女是否独立自信、勤于思考、积极向上、爱好动手、勤于思考、快乐活泼，乐于分享、肯于合作在很大程度上都与父母的影响有关。多少家长一方面望子成龙、望女成凤，在另一方面确消极、自满、自私、拖延、麻木、冷漠、论人长短、好说是非、口是心非、求全责美、占小便宜、幸灾乐祸、见不得人好在如此的影响。</p><p>2、第四章 家庭教育的特点,第一节 家庭教育和学校教育的区别 第二节 家庭教育的优势 第三节 家庭教育的局限性,第一节 家庭教育和学校教育的区别,一、实施教育的环境不同 ：专设的教育机构，一切活动从培养造就人出发。 家庭：具有多种功能，教育是其中之一。 （1）从中可以学习知识、技能，增强适应社会的能力； （2）对人的影响既深刻又持久； （3）既有积极的、有益的影响，又有消极的、 不利的影响。,学校,二、教育者和受教育者之间的关系不同,学校： 单纯的师生关系，仅仅是一种社会关系； 人为形成的，终究要分开。 家庭： 具有双重性，。</p><p>3、第二课时 家庭教育的特点和作用课后习题答案1、单选1家庭教育特点不包括（ ）A.奠基性与终身性B.亲情性与权威性C.阶段性与个体性D.随机性与针对性2以下哪一点与家庭教育的地位有关。（ ）A.家庭教育是学校教育的监督者和批评者B.家庭教育是国家社会发展的重要途径C.家庭教育是整个教育工作的前提和基础D.家庭教育是儿童心理教育的唯一阵地3良好家庭教育的作用不包括（ ）。A.是人发展的起点和基石B.是孩子智力开发的必要条件C.是优化孩子心灵的催化剂D.能够代替学校教育2、判断1家庭教育与学校教育一样有计划、有组织和有系统。2家庭教育。</p><p>4、良好家庭教育的特征与原则,教误区对小学生心理卫生的影响,家教误区对小学生心理卫生的影响,重养育轻教育，重生理轻心理,“智育中心论”的偏颇,利己主义教育观的后果,良好家庭教育的特征与原则,良好家庭教育的特征,家庭教育的一般原则,良好家庭教育的特征,从心理卫生的角度看，良好的家庭教育一般具有以下几个特征,家长自身素质较好，心理健康,家长具有教育子女的责任感和义务感,家长的教育行为符合教育科学规律,家庭教育的一般原则,宽严适度原则,正面教育原则,养成教育原则,教育一致原则,全面教育原则,重养育轻教育，重生理轻心理,持这种。</p><p>5、第三章家庭教育的特点 一 家庭教育与学校教育的互补性二 家庭教育的优势三 家庭教育的局限四 当前我国家庭教育中存在的问题 一 家庭教育和学校教育的互补性 学校教育和家庭教育虽然存在密切的联系 但在教育内容 教育。</p>