构音障碍评定

构音障碍评定Tag内容描述：<p>1、构音障碍的评定 一、构音障碍的定义和分类 n构音障碍的定义： 由于神经病变，与言语相关的肌肉麻痹、收缩力减弱 或运动不协调所致的言语障碍 n构音障碍的分类 二、注意事项 n（一）、评定的内容 n1、构音障碍的有无、种类和程度判定 n2、原发疾病及损伤部位的确定 n（二）、构音器官评定 n1、目的 n2、范围：肺（呼吸）、喉、面部、口部肌肉、硬腭、腭咽机制、下 颌、反射。 n3、用具:压舌板、笔式手电筒、长棉棒、指套、秒表、 叩诊槌、鼻息镜等 n4、方法 n5、内容 n部位、形态、程度、性质、运动速度、运 动范围、运动的力量、运动的精。</p><p>2、1,构音障碍评定,2,概述:语言、言语及其生理机制 构音障碍的定义 构音障碍的分类及表现 构音障碍评定（改良Frenchay法） 评定的意义和原则,讲述主要内容,3,概述,语言（language）： 言语（speech）：,词和语法规则组成的符号系统，以及对该系统的应用。口头语言、书面语言、手语、盲文。,是通过发音器官协同运动沟通语言的基本方法，是口语交流的机械部分。,4,语言的发生,计划阶段,执行阶段,构造：建立思想，确定内容,转化：思想转变成语言信息。句法规则、音位规则、选择合适词汇。,发出动作指令,言语发生器官执行动作指令,精神智力障碍,。</p><p>3、构音障碍的类型与评定,北京博爱医院听力语言科 张庆苏,第一节 言语产生的机制,一、大脑的控制和调节 1、言语产生的机制 发声与构音器官 解剖生理基础 言语产生的模式,第一节 言语产生的机制,二、发声 1、呼吸运动 参与器官与组织 生理过程,第一节 言语产生的机制,2、说话时的呼吸 说话时呼吸的条件 呼气压呼气时间主动控制能力 吸气相 0.5秒/次 呼气相5秒/次 呼气保持时间（MPT） 男性 30秒/分 女性 20秒/分,第一节 言语产生的机制,3、喉 组成 声带 生理作用 喉的肌肉,第一节 言语产生的机制,4、喉的运动调节 发声运动与喉的保护性反射 清。</p><p>4、（Pamela）构音障碍检测表患者姓名______________ 年龄_______ 性别_______ 病床号_______住院号______________ 发病时间______________ 入院诊断_________________________________________________A B C D E反射咳嗽吞咽流涎呼吸静止状态言语唇静止状态唇角外展闭唇鼓腮交替发音言语。</p><p>5、构音障碍的评定与治疗,唐木得 广东省残疾人康复中心,学习目标：,1、了解构音障碍的定义及病因； 2、明确构音障碍分类标准及常见类型； 3、掌握构音障碍的评定方法； 4、掌握构音障碍的治疗措施。,什么是构音？,构音是通过发音器官的活动形成声音的过程，也就是我们平常说的发音。 由于发音器官各部分的活动，使口腔发生变化而产生各种说话的声音。如果发音器官各部分活动配合得不协调，或发音动作不准确，甚或一些发育部位活动不自如，导致发出错误的语言声音，便是构音障碍。 临床医生对构音障碍患者的恰当检查和评定，是采取正确治疗措。</p><p>6、构音障碍的类型与评定,1,第一节 言语产生的机制,一、大脑的控制和调节 1、言语产生的机制 发声与构音器官 解剖生理基础 言语产生的模式,2,.,3,.,4,.,第一节 言语产生的机制,二、发声 1、呼吸运动 参与器官与组织 生理过程,5,.,6,.,7,.,8,.,第一节 言语产生的机制,2、说话时的呼吸 说话时呼吸的条件 呼气压呼气时间主动控制能力 吸气相 0.5秒/次 呼气相5秒/次 呼气保持时间（MPT） 男性 30秒/分 女性 20秒/分,9,.,第一节 言语产生的机制,3、喉 组成 声带 生理作用 喉的肌肉,10,.,11,.,12,.,13,.,14,.,第一节 言语产生的机制,4、喉的运动调。</p><p>7、Frenchay构音障碍评定表 功 能 损 伤 严 重 程 度 a正常 严重损伤e a b c d e 反射 咳嗽 吞咽 流涎 呼吸 静止状态 言语时 唇 静止状态 唇角外展 闭唇鼓腮 交替发音 言语时 颌 静止状。</p><p>8、构音障碍的评定与治疗 1 概述 语言 言语及其生理机制构音障碍的定义构音障碍的分类及表现构音障碍评定 改良Frenchay法 评定的意义和原则构音障碍的治疗 讲述主要内容 2 基本概念 构音 说话者把说话意图 意思 情报 通过发声发语变成声音传达给对方 这个过程叫构音构音器官 参与构音的各个末梢器官叫构音器官或发声发语器官 见下图 3 基本概念 音素 是可划分的最小语音单位 1 元音 是发音时共鸣。</p><p>9、构音障碍评定,1,资料借鉴1,概述:语言、言语及其生理机制构音障碍的定义构音障碍的分类及表现构音障碍评定（改良Frenchay法）评定的意义和原则,讲述主要内容,2,资料借鉴1,概述,语言（language）：言语（speech）：,词和语法规则组成的符号系统，以及对该系统的应用。口头语言、书面语言、手语、盲文。,是通过发音器官协同运动沟通语言的基本方法，是口语交流的机械部分。,3,资料借鉴1,语。</p>