分数乘法PPT

分数乘法PPTTag内容描述：<p>1、第二单元分数乘法,一、教学内容编排本单元教学内容包括三部分：分数乘法、解决问题和倒数。,二、教学目标见教参P22三、教学重点、难点重点：1.理解并掌握分数乘法的计算方法及算理。2.掌握解决分数乘法的实际问题的。</p><p>2、北师大版五年级数学下册 教学目标 1.知识与技能：能根据解决问题的需要，探 究有关的数学信息，发展初步的分数乘法 的能力。 2.过程与方法：学习整数乘以分数的计算方 法，让同学们亲自经历探究整数乘以分数 的计算原理，能够熟练准确的计算整数乘 以分数。 3.情感、态度与价值观：使同学们感受到分 数乘法与生活的密切联系，培养学习数学 的良好兴趣。 整数乘法表示的意义: 求几个相同加数的和的 简便运算。 6+6+6=( )( ) 说出下面算式表示的意义 93 46 1210 思考:整数乘法表示的意义 ? 计算： =？ 2 9 2 9 2 9 2 9 这道题每个加数有什么。</p><p>3、分数问题解决 复习 农业园区实验小学敖扬 一个花园种了茶花35株 牡丹花是茶花的 牡丹花种了多少株 已写的10个字占这支粉笔能写字数的 这支粉笔能写多少个字 35x 25 株 答 牡丹花种了25株 10 200 个 答 这支粉笔能写2。</p><p>4、1.计算：,同分母分数相加：分母不变，分子相加。,复习巩固,整数乘法的意义: 求几个相同加数的和的简便运算。,(2) 3个14是多少？,2.根据题意列出算式： (1) 5个12是多少？, =？,这道题每个加数有什么特 点？你是怎样计算的？,3.计算：,北师大版 五年级下册 第三单元 分数乘法,绿色圃中小学教育网http:/www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http:/cz.Lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http:/cz.Lspjy.com,分数乘整数,学习目标,1.理解分数乘整数的意义。 2.掌握分数乘整数的计算方法。,1个 占整张纸条的 ，3个 占。</p><p>5、北师大版五年级下册第三单元分数乘法 笑笑吃了多少块饼干 答 笑笑吃了3块饼干 淘气吃了多少块饼干 答 淘气吃了4块饼干 8的是多少 画一画 算一算 1 涂一涂 算一算 8的是多少 15的是多少 2 奇思的身高大约是多少厘米 3 男生比女生多植树多少棵 画一画 说一说你是怎样理解的 女生 男生 20棵 答 男生比女生多植树5棵 你能再说出一个类似的例子吗 4 国庆长假的第一天 到乡村农家大院的游客有。</p><p>6、第一单元 分数乘法 分数乘整数 一 情境创设 探求新知 二 巩固练习 强化新知 说出你的思考过程 计算时要注意什么 3 三 探索一个数乘分数的意义 四 课堂练习 深化理解 表示的意义相同但有所区别 计算方法和结果都相同 四 课堂练习 深化理解 五 联系实际 灵活运用 1 填空 五 联系实际 灵活运用 1 填空 五 联系实际 灵活运用 2 比较练习 五 联系实际 灵活运用 3 拓展练习 六 课堂小结。</p><p>7、北师大版五年级下册第三单元分数乘法,教学目标,探究分数单位乘分数单位的乘法的意义和计算方法；分数乘分数的乘法的意义和计算方法；归纳分数乘分数的乘法的计算方法。,读一读，想一想，剩下的部分占这张纸条的几分之几？,分数乘分数的意义：,求一个分数的几分之几是多少。由分数乘分数的意义可知，求一个分数的几分之几是多少，用乘法计算。,用一张长方形的纸折一折，想一想，再算一。</p><p>8、北师大版五年级下册第三单元分数乘法,笑笑吃了多少块饼干？,答：笑笑吃了3块饼干。,淘气吃了多少块饼干？,答：淘气吃了4块饼干。,8的是多少？画一画，算一算。,1.涂一涂，算一算。8的是多少？,15的是多少。</p><p>9、分数乘整数 复习 1 5个12是多少 怎样列式 2 3 分数乘整数的意义是什么 分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同 就是求几个相同加数的和的简便运算 如就是求3个的和是多少 分数乘整数是怎样计算的 分数乘整数的计算法。</p><p>10、北师大版五年级下册第三单元分数乘法,读一读，想一想，剩下的部分占这张纸条的几分之几？,用一张长方形的纸折一折，想一想，再算一算。,平均分成4份，涂出它的,涂出斜线部分的,折一折，算一算，说一说。,先平均分4份，取1份,再平均分3份，取2份,共分12份，共取2份,先平均分5份，取3份,再平均分6份，取5份,共分30份，共取15份,先平均分8份。</p><p>11、如果两队合修 多少天能修完 我假设这条道路长18km 我假设这条道路长30km 能不能假设知道这条路有多长呢 一队每天修多少千米 二队每天修多少千米 两队合修 每天修多少千米 两队合修 需要修多少天 假设这条道路长18km。</p><p>12、分数乘法 二 北师大版五年级数学下册 绿色圃中小学教育网 分数乘整数 用分数的分子和整数相乘的积做分子 分母不变 注 能约分的要先约分 绿色圃中小学教育网 说一说 绿色圃中小学教育网 一个漏水的水龙头每时滴水桶 5。</p><p>13、1.计算：,同分母分数相加：分母不变，分子相加。,复习巩固,1,整数乘法的意义:求几个相同加数的和的简便运算。,(2)3个14是多少？,2.根据题意列出算式：(1)5个12是多少？,2,=？,这道题每个加数有什么特点？你是怎样计算的？,3.计算：,3,北师大版五年级下册第三单元分数乘法,绿色圃中小学教育网http:/www.L绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学。</p>