分层作业设计

分层作业设计Tag内容描述：<p>1、课题：中学化学作业布置分层研究 一、 确立课题的依据伊宁县二中一所普通中学，生源素质较差，与其他学校相比，存在一定的差距，由于学生原有的基础不同，思维能力的不同，同一年级的学生也存在较大的差别，即使同一班级的学生也存在一定的差异，因此在布置作业时，如果统一题目，统一要求，优生、中等生、后进生一个样，就会使得优生吃不饱，后进生生吃不了，中等生吃不好，不利于优生、后进生通过作业练习真正体现出自己的水平。而且还会造成学生抄袭作业的现象，作业评价用统一标准，或好或差，或对或错，不能调动全体学生（特别是后进。</p><p>2、基于课堂教学目标的作业分层设计与应用研究实施方案一课题提出的背景设计 个 作业是教学的基本环节，是学生巩固所学知识，提高技能、发展智力和创造才能，提高综合学习能力和整体素质的重要载体。相当多的教师要求学生在规定时间内完成相同的作业，期望达到同一目标，忽视了学生的个性差异。在作业设计方面，一是作业机械重复性较多。受应试教育的影响，课外作业内容拘泥于教材和课堂知识，作业的模式以考试为主，考什么练什么，机械、重复的较多。作业陷入机械抄记、单调封闭的误区不能自拔。忽视了生活和社会实践活动。</p><p>3、小学语文分层作业设计的策略研究结题报告武进牛塘中心小学 黄文红一、问题的提出小学语文作业是小学语文教学的重要环节，它与课堂教学、课外活动一起构成了完整小学教学体系，是对课堂教学的巩固和运用，是提高教学质量的重要途径。小学语文新课程标准指出：“语文课程应该是开放而富有创新活力的，应尽可能满足不同地区、不同学校、不同学生的需求，并能够根据社会的需要，不断自我调节、更新发展，应当密切关注当代社会信息化的进程，推动语文课程的变革和发展。”通常我们设计作业都是统一题目，好、中、差生一个样，这不利于优差生通。</p><p>4、人教版小学数学四年级下册三角形三边关系分层作业设计龙泰小学四年级陈绮天电话：18537953076三角形三边关系分层作业设计内容选自人教版小学数学四年级下册第五单元三角形的第三课时三角形三边关系。本节课知识解读：重点：探索并发现三角形任意两边之和大于第三边，会判断指定长度的三条线段，能否组成三角形。难点：通过实验发现三角形三边的关系，准确理解“任意”的含义，并能够运用知识解决生活中的问题。根据课程标准要求及小学生的数学认知结构和学生的个体差异及学生智力结构的独特性，教师在设计作业时，必须考虑作业的层次性，。</p><p>5、浅谈思想品德课中的作业分层 摘要 作业分层是结合教学实际而形成的一种辅助教学手段 作业分层更有利于学生健康心理和人格的培养 关键词 分层 分组 通常我们设计作业 都是统一题目 好 中 差生一个样 这不利于优差生通。</p><p>6、下面我把自己经常运用的几种作业形式分成几类 1 读写积累类 这类作业有名篇名句的摘记 读书心得 时事新闻 课文的续写 仿写等 它可以充实学生的语言素材 积累语言精华 加厚文化底蕴 发展学生的思维能力 想象能力和书面表达能力 2 演说交际类 这类作业有演课本剧 看图说话 课文内容的补说 续说 优秀诗歌 散文等佳作的欣赏吟诵等 如学了 卖火柴的小女孩 后 让学生续写 小女孩来到了我们中间 在学完了一些。</p><p>7、立定跳远分层作业设计 预计目标作业内容第一梯队 掌握立定跳远技术动作1 半蹲跳30个 2 挺身跳30个 3 完整技术3连跳15个 预计目标作业内容第二梯队 掌握起跳技术1 半蹲跳30个 2 挺身跳30个 第三梯队预计目标作业内容 熟悉立定跳远技术动作1 观看立定跳远视频 2 完整动作模仿练习 3 半蹲跳50个。</p><p>8、分层作业设计分层作业设计 一 实施教学目标 确定合作小组 1 同学们 每个人根据自己的实际情况可以选择 A B c 三个大组的一组 A 提高纽 五 六道 B 拼搏 组 三 四道 c 跃进蛆 c 二道 2 同学们 在 400 米跑学习过程中 三个层次的分组分 道是弹性的分组 我们可以根据自己能力的变化 任选一组 练习 B c 组同学可以进入 A 组去感受高水平同学的比赛对 抗程度 激发自己学习的潜能。</p><p>9、浅谈小学语文作业分层设计 平罗县城关二小丁惠萍 课程标准的一个支撑理论 即加德纳的多元智力理论 认为 每一 个学生的智力都各具特点并有自己独特的表现形式 有自己的学习 类型和学习方法 教师要将学生视为具体的 活生生的 有丰富个 性的 不断发展的个体 根据学生身心发展和课程学习的特点 尊 重学生的个体差异和不同的学习要求 给每一个学生提供思考 创 造 表现及成功的机会 因此 教师给学生布置作业应做。</p><p>10、词五首词五首 分层作业设计分层作业设计 一 佳篇回放 破阵子 辛弃疾 醉里挑灯看剑 梦回吹角连营 八百里分麾下炙 五十弦翻塞外声 沙场秋点兵 马作的卢飞快 弓如霹雳弦惊 了却君王天下事 赢得生前身后名 可怜白发生 1 八百里分麾下炙 五十弦翻塞外声 的意思是 2 结句 可怜白发生 笔锋陡转 尽吐 之情 揭示了 与 的尖锐 对立 3 这首词打破了填词的常规分片写法 首尾两句写实 梦回 以后进入梦境。</p>