反对国民党独裁统治的斗争

反对国民党独裁统治的斗争Tag内容描述：<p>1、第四课 反对国民党独裁统治的斗争 一 国民党的独裁统治 1 军政 训政 宪政的统治策略 2 蒋介石的个人独裁统治 莫谈国事 二 国民党 虚伪的民主 1 民主宪政运动在全国掀起 2 抗战胜利后 重庆谈判 3 1946年 制宪国大 和。</p><p>2、2014年高中历史 专题五 第四课 反对国民党独裁统治的斗争 配套测试 人民版选修2 时间 25分钟 满分 50分 一 选择题 每小题4分 共32分 1 抗日战争时期 陕甘宁边区 不禁止地主 富农 国民党员参选议员 这说明陕甘宁边区。</p><p>3、反对国民党独裁统治的斗争 教学案 教学方案设计 新课导入 右图中的八路军战士积极抗日 日寇落荒而逃 同时日寇又在军事上给蒋介石施压 企图迫降蒋介石 与此同时蒋介石给八路军施压 手执 军令统一 的文件 用枪来指责。</p><p>4、反对国民党独裁统治的斗争 同步练习 基础随堂巩固 1 孙中山先生曾设计了从 军政 训政 再到 宪政 的建国方略 国民党 训政 时期开始的标志是 A 国民党二届三中全会 B 国民党二届四中全会 C 国民党二届五中全会 D 国民。</p><p>5、反对国民党独裁统治的斗争 同步练习 优化训练 1 下图是丰子恺的漫画 茶店一角 其中有一处写着 莫谈国事 这直接反映出 A 国民政府消极抗日 积极反共的政策 B 讽刺了国民政府的一党专政 C 讽刺了国民政府的特务统治 D。</p><p>6、反对国民党独裁统治的斗争同步练习 课时跟踪训练 一、选择题(每小题4分，共24分) 11938年，国民党声明：“此次抗战，为国家民族存亡所系，人人皆应献出生命，以争取国家民族之生存然抗战之胜利唯望一个信仰、一个领袖、一个政府。”以上材料表明国民党( ) A愿意加强国共合作力度，团结抗日 B决定发动全民族的抗战 C总结以前战事，以利再战 D仍坚持其独裁统治 解析：本题主要考查。</p><p>7、反对国民党独裁统治的斗争 同步练习 课后知能检测 一 选择题 1 孙中山先生曾设计了从 军政 训政 再到 宪政 的建国方略 国民党 训政 时期开始的标志是 A 国民党二届三中全会 B 国民党二届四中全会 C 国民党二届五中。</p><p>8、四 反对国民党独裁统治的斗争 观察丰子恺先生的漫画 茶店一角 一群市民围桌而坐 抽烟喝茶 而茶桌的柱子上赫然贴着 莫谈国事 四个大字 茶店是四川地区最普通的公共场所 重庆人习惯到这里来休闲聊天 但在这轻松闲暇的场所里 莫谈国事 的警句却高悬在显著位置 请思考 为什么在国民党统治的区域 国民把 莫谈国事 作为处世的信条 提示 因为国民党实行压抑民声 窒息民主的独裁统治 课标要求 了解抗日战争胜利前后。</p><p>9、一 选择题 1 在国民党 训政 时期 国民政府为加强思想专制而采取的措施不包括 A 大力发展特务组织 B 捣毁进步文化机构 C 制定并颁布 出版法 D 炮制 图书杂志审查办法 解析 选A 国民党大力发展特务组织的主要目的是实行独裁恐怖统治 不符合题干中 加强思想专制 的限制条件 2 1938年 国民党声明 此次抗战 为国家民族存亡所系 人人皆应献出生命 以争取国家民族之生存 然抗战之胜利唯望一个。</p><p>10、四 反对国民党独裁统治的斗争 问题导学 探究问题一 抗战初期国共两党参政方式的比较 活动与探究 材料一 各项参政员候选人推出后 报告中国国民党中央执行委员会 国民参政会参政员资格审议会置委员九人 其人选由中国国民党中央执行委员会指定 国民参政会有听取政府施政报告暨向政府提出询问案之权 国民参政会组织条例 1938年4月 材料二 毛泽东等人发表对国民参政会的意见称 虽然在其产生的方法上 在其职权的规。</p><p>11、专题五人民群众争取民主的斗争 四反对国民党独裁统治的斗争 专题五人民群众争取民主的斗争 情境导入1934年11月14日 当时全国最繁华城市发行量最大的报纸 申报 受到致命一击 报社总经理史量才在沪杭公路上被拦道的国民党军统特务赵理君 惯匪李阿大等凶手枪杀 遇难时54岁 这一天 是中国新闻界的又一个黑色的纪念日 此前 1926年4月26日 京报 社长邵飘萍在北京前门大街南端的天桥刑场遭北洋军阀杀戮。</p><p>12、反对国民党独裁统治的斗争反对国民党独裁统治的斗争 教学案教学案 教学方案设计教学方案设计 新课导入新课导入 右图中的八路军战士积极抗日 日寇落荒而逃 同时日寇又在军事上给蒋介石施压 企 图迫降蒋介石 与此同时蒋介石给八路军施压 手执 军令统一 的文件 用枪来指责八路 军破坏 军令统一 声称八路军不服从他的统一布置 是 可恶的统一破坏者 抗日战争 胜利前后人民群众反对国民党独裁统治 争取民主斗争的。</p><p>13、反对国民党独裁统治的斗争反对国民党独裁统治的斗争 同步练习同步练习 课后知能检测课后知能检测 一 选择题 1 孙中山先生曾设计了从 军政 训政 再到 宪政 的建国方略 国民党 训政 时期开始的 标志是 A 国民党二届三中全会 B 国民党二届四中全会 C 国民党二届五中全会 D 国民党二届六中全会 解析 1928 年 8 月 国民党二届五中全会的召开标志着训政时期开始 答案 C 2 2013 合肥。</p><p>14、专题五 四 新知预习 巧设计 名师课堂 一点通 高频考点 巧解密 创新演练 大冲关 教材问题解答 主旨概括 近代民主的发展过程也是广大人民群众不懈斗争的过程 早期的资产阶级民主运动推翻了封建专制 建立了资产阶级民主 但资产阶级却试图把广大人民群众排除在民主权利之外 于是首先在欧洲 广大无产阶级开始了争取自身民主权利的斗争 如英国的宪章运动 在斗争中 欧洲无产阶级先后组织第一国际和第二国际 还进行了。</p>