定格动画教学
3.能把数码相机拍摄的照片制作成定格动画。会把数码照相机拍摄的照片制作成定格动画。能把数码照相机拍摄的照片制作成定格动画。6.1定格动画制作的技术要点6.2制作中常见的问题6.3制作材料的综合运用。定格动画制作所需要的工具可能会更多一些。
定格动画教学Tag内容描述:<p>1、第3章定格动画前期制作,3.1创意剧本3.2动作设定3.2角色设定3.4表情设定3.5场景设定3.5.1材料运用表现场景质感3.5.2色彩与光影的运用表现场景气氛3.5.3结语3.6分镜头绘制3.6.1分镜头脚本的格式3.6.2分镜头脚本的绘制创作3.6.3关于镜头方面的问题3.6.4小鸡快跑案例3.6.5绘制画面分镜头时的原则美学3.6.6定格动画前期制作,3.1创意剧本,剧本创。</p><p>2、定格动画教学设计第一单元 第 二 课课时:二课时学习目标:1.知道定格动画的含义。2.了解定格动画的拍摄方法。3.能把数码相机拍摄的照片制作成定格动画。教学重点让学生了解逐帧动画,会把数码照相机拍摄的照片制作成定格动画。教学难点能把数码照相机拍摄的照片制作成定格动画。教学准备摄像机、橘子、光盘里的橘子素材图片。教学过程上节课,我们学习、认识了动画的基本原理,我们先来学习简单直观的定格动画的制作方法。(设计意图:直接导入 、明确任务、任务驱动、层层递进)一、欣赏与思考1、什么是定格动画播放动画片阿凡提、曹冲。</p><p>3、2020/5/13,第6章定格动画制作要点及材料的综合运用,2020/5/13,6.1定格动画制作的技术要点6.2制作中常见的问题6.3制作材料的综合运用,2020/5/13,6.1定格动画制作的技术要点定格动画首先流程有企画预算脚本设计的讨论(人偶角色的设定,舞台、小道具的设计)故事板的绘制人偶和道具的制作将道具人偶模型置于舞台背景中配音以及进行真人模拟动作的彩排。拍摄的技术要点和。</p><p>4、定格动画场景制作信息化教学设计 目录 2 定格动画场景设计 教学方法 本单元的任务 按定格动画项目流程设计了五个教学任务 教学单元的地位 知识目标 技能目标 素质目标 明确清晰的目标 重点难点的选择 教学任务四 场。</p><p>5、第二章定格动画的制作条件,2.1制作工具2.1.1基本工具2.1.2大型工具2.2制作材料2.2.1人偶制作材料2.2.2场景制作材料2.3制作设备2.3.1灯光设备2.3.2摄影设备2.3.3后期设备,2.1制作工具,相对于其他动画形式而言,定格动画制作所需要的工具可能会更多一些。这是因为定格动画是一种利用纯手工制作来展现作品魅力的动画形式,因此制作时需要用到的工具必然会相对多一些。至于具体需要。</p><p>6、第二章定格动画的制作条件 2 1制作工具2 1 1基本工具2 1 2大型工具2 2制作材料2 2 1人偶制作材料2 2 2场景制作材料2 3制作设备2 3 1灯光设备2 3 2摄影设备2 3 3后期设备 2 1制作工具 相对于其他动画形式而言 定格动画制作所需要的工具可能会更多一些 这是因为定格动画是一种利用纯手工制作来展现作品魅力的动画形式 因此制作时需要用到的工具必然会相对多一些 至于具体需要。</p><p>7、定格动画,前言,动画是视听艺术,综合了绘画、文学、舞蹈、雕塑、音乐等不同艺术形式。为了更好地展现 出动画的视听魅力,需要汲取各艺术门类的营养,更需要理论基础与实践相结合,在创作中更好 地体会动画带来的非凡视听享受。 本教材具有很强的创新性,其中,案例化的讲解、大量实践经验的总结及各类技法技巧的 分析,能帮助学生较为直观地理解定格动画。希望通过本教材的编写,为动画艺术系基础课程的 教学提供蓝本,而且。</p><p>8、2020/9/13,第5 章 定格动画后期制作,动画作品在最初制作完毕后是以单一片段的形式分别独立存在的,并非像我们看到的那样是一部完整的作品,各个片段经过计算机修图、剪辑、配音等许多工作后才能成为一部完整的作品,这种在影片结束后才进行的编辑操作过程就是所谓的动画的后期制作。动画后期制作是融入文字、画面、声音等多种视听手段于一体的高度综合创作, 是动画制作的最后一道工序。在特效制作方面,应用数字技。</p>