第1章本章优化总结课件

第1章本章优化总结课件Tag内容描述：<p>1、本章优化总结,知识体系网络,本章优化总结,专题探究精讲,知识体系网络,专题探究精讲,分析两个变量的相关关系常用的方法：(1)把样本数据表示的点在直角坐标系中标出，得到散点图；(2)利用R2进行检验，在确认具有相关关系后，再求线性回归方程,某商场经营一批进价是30元/台的小商品，在市场试验中发现，此商品的销售单价x(x取整数)元与日销售量y台之间有如下对应数据：,(1)画出散点图并说。</p><p>2、本章优化总结,专题探究精讲,本章优化总结,知识体系网络,知识体系网络,专题探究精讲,三种算法表述自然语言、框图语言、程序语言之间是密切联系的，它们之间可相互转换,【思路点拨】由第二步、第三步、第四步可看出，是累加运算，可用循环语句,【解】程序如下,框图如下：,【思维总结】无论用哪种语言表示算法程序，都要通过“试运行”来检查是否严谨的解决问题,算法的应用比较广泛，近几年的高。</p><p>3、本章优化总结,专题探究精讲,章末综合检测,本章优化总结,知识体系网络,知识体系网络,专题探究精讲,三视图和直观图都是空间几何体的不同表示形式，两者之间可以互相转化，这也是高考考查的重点；根据三视图的画法规则理解三视图中数据表示的含义，从而可以确定几何体的形状和基本量,如图所示，已知几何体的三视图(单位:cm),(1)画出这个几何体的直观图(不要求写画法);(2)求这个几何体的。</p><p>4、本章优化总结,专题探究精讲,本章优化总结,知识体系网络,知识体系网络,专题探究精讲,题型特点：四种命题及其关系是高考命题的内容之一，主要以选择题和填空题的形式出现，一般不单独命题，往往和其他知识结合起来进行考查知识方法：原命题与它的逆命题、原命题与它的否命题之间的真假是不确定的，而原命题与它的逆否命题(它的逆命题与它的否命题)之间在真假上是始终保持一致的：同真同假,一般来说，命。</p><p>5、本章优化总结,专题探究精讲,章末综合检测,本章优化总结,知识体系网络,知识体系网络,专题探究精讲,当问题所给的对象具有多种情况，不能用同一个结果表示时，要将对象分为不同种类，逐一进行研究解决特别是给出的问题含有参数时，要根据参数的取值范围讨论问题的可能结果,设球O的半径为5，一个内接圆台的两个底面的半径分别为3和4，求这个圆台的体积【分析】要注意分情况讨论，不要漏解,。</p><p>6、本章优化总结,专题探究精讲,本章优化总结,知识体系网络,知识体系网络,专题探究精讲,题型特点：已知三角形的三个独立元素(至少一条边)求其他元素，有时也求三角形的面积，题型多以解答题形式出现，难度较小知识方法：利用正、余弦定理解斜三角形共包括四种类型：(1)已知三角形的两角和一边(一般先用内角和定理求角或用正弦定理求边)；(2)已知两边及夹角(一般先用余弦定理求第三边)；(3)已知。</p><p>7、本章优化总结 专题探究精讲 本章优化总结 知识体系网络 知识体系网络 专题探究精讲 数列的通项公式是数列的重要内容之一 只要存在数列的通项公式 许多问题就可迎刃而解 对于等差数列和等比数列的通项公式的求解可直。</p><p>8、本章优化总结 专题探究精讲 章末综合检测 本章优化总结 知识体系网络 知识体系网络 专题探究精讲 算法是对一类问题一般解法的抽象与概括 是把问题的解法划分为若干个可执行的步骤 有时需重复多次 但最终都必须在有限。</p><p>9、本章优化总结 本章优化总结 专题探究精讲 知识体系网络 知识体系网络 专题探究精讲 根据简单随机抽样 系统抽样 分层抽样这三种方法的共同点 适用范围和各自特点 恰当地选取抽样方法从总体中抽取样本 掌握这三种抽样。</p><p>10、本章优化总结 知识体系网络 本章优化总结 专题探究精讲 知识体系网络 专题探究精讲 分析两个变量的相关关系常用的方法 1 把样本数据表示的点在直角坐标系中标出 得到散点图 2 利用R2进行检验 在确认具有相关关系后。</p><p>11、本章优化总结 专题探究精讲 章末综合检测 本章优化总结 知识体系网络 知识体系网络 专题探究精讲 当问题所给的对象具有多种情况 不能用同一个结果表示时 要将对象分为不同种类 逐一进行研究解决 特别是给出的问题含。</p><p>12、本章优化总结 专题探究精讲 本章优化总结 知识体系网络 知识体系网络 专题探究精讲 三种算法表述 自然语言 框图语言 程序语言之间是密切联系的 它们之间可相互转换 思路点拨 由第二步 第三步 第四步可看出 是累加运。</p><p>13、本章优化总结 专题探究精讲 章末综合检测 本章优化总结 知识体系网络 知识体系网络 专题探究精讲 在三角形的六个元素中 已知三个 除三角外 才能求解 常见类型及其解法如下表 点评 1 应熟练掌握正弦定理 余弦定理在解。</p><p>14、本章优化总结 专题探究精讲 本章优化总结 知识体系网络 知识体系网络 专题探究精讲 题型特点 已知三角形的三个独立元素 至少一条边 求其他元素 有时也求三角形的面积 题型多以解答题形式出现 难度较小 知识方法 利用。</p><p>15、本章优化总结 专题探究精讲 章末综合检测 本章优化总结 知识体系网络 知识体系网络 专题探究精讲 三视图和直观图都是空间几何体的不同表示形式 两者之间可以互相转化 这也是高考考查的重点 根据三视图的画法规则理解。</p><p>16、本章优化总结 专题探究精讲 本章优化总结 知识体系网络 知识体系网络 专题探究精讲 题型特点 四种命题及其关系是高考命题的内容之一 主要以选择题和填空题的形式出现 一般不单独命题 往往和其他知识结合起来进行考查。</p><p>17、本章优 化 总 结,知识体系网络,本章优 化 总 结,专题探究精讲,知识体系网络,专题探究精讲,分析两个变量的相关关系常用的方法： (1)把样本数据表示的点在直角坐标系中标出，得到散点图； (2)利用R2进行检验，在确认具有相关关系后，再求线性回归方程,某商场经营一批进价是30元/台的小商品，在市场试验中发现，此商品的销售单价x(x取整数)元与日销售量y台之间有如下对应数据：,(1。</p>