德育量化考核细则

德育量化考核细则Tag内容描述：<p>1、中学德育百分竞赛量化考核实施细则一、环境保护和卫生管理方面1教室缺“课程表、作息时间表、席次表、值日分工表”扣5分/张，宿舍缺作息时间表、值日分工表、宿舍管理细则扣5分/张。2教室、宿舍地面有废纸扣5-20分，有痰迹扣5分/处，有口香糖疤扣20分/个。3卫生区有废纸、塑料袋扣5-10分，楼梯上有痰迹扣5分/处。4扫帚、畚箕、拖把等卫生工具摆放不规范扣5分，卫生区有坏拖把没有及时处理的扣5分/个。5课桌凳摆放不整齐扣10分，坏桌凳修理不及时扣10分/个。讲台、壁橱内有杂物扣5分，有垃圾扣10分。6教室、宿舍内外及走廊、墙壁、楼梯不干。</p><p>2、老府中学教师德育工作量化考核方案一、指导思想：为了进一步规范德育常规工作，提高德育动作的管理力度，全面实施素质教育，根据德育工作的特点，结合本校实际情况，就德育常规工作做出具体的考核方案，以此作为考核评价教师工作的主要依据。 二、考核对象： 全体科任教师 三、考核部门：学校德育工作领导小组 四、考核目标： 1、坚持育人为本，德育为先，促进学生的全面发展，把德育工作渗透到学校工作的各个方面。 2、无常旷生、师生犯罪率为0，学生操行评定合格率为100% 3、学生在校安全事故发生率为0. 五、考核小组 组 长：李志 副组。</p><p>3、班主任德育工作量化考核方案班主任是学校领导进行教学教育工作的得力助手和骨干力量，是学生全面发展、健康成长的导师和引路人，是协调各科教师、沟通学校与家庭社会的桥梁和纽带。班主任是班级管理的直接领导，是学生的特殊老师，是实施素质教育的关键。为了对班主任工作给予客观、准确、完整、及时的评价，以充分调动班主任工作积极性和提高学生管理成效，特制定班主任工作量化考核与管理办法。本办法由班主任工作职责考核和班级工作考核二部分构成。一、材料部分：1、 德育计划（2-5分）（1）、班级基本情况简要与分析，明确班风的长期。</p><p>4、衡水中学学生德育量化考核及实施细则（试行）第一条 总则一、中学阶段是青少年形成良好思想品质的关键时期。为此，对中学生实施德育量化考核是加强学生思想政治教育，规范学生德、智、体、美、劳全面发展的一项重要措施。也是全面贯彻教育方针，加强德育管理，依法从严治校，强化管理，提高教学质量的重要保证。德育量化考核是在对学生进行经常性的思想政治工作中，采用正面教育，说理疏导的基础上，以量化的形式全面考核学生的道德品质，促进学生对规范的认识，并逐步转变为自己的行动，做到言行一致，严于律己，从而提高学生思想道德素。</p><p>5、学生德育量化考核规定及实施细则一、指导思想中学阶段是青少年形成良好思想品质的关键时期，为此，对中学生实施德育量化考核是全面贯彻教育方针，加强学生思想政治教育，全面提高教学质量的重要保证，也是加强德育管理，规范学生行为，使学生德、智、体全面发展的一项重要措施。德育量化考核是在对学生进行经常性的思想政治工作中，采用正面教育，说理疏导的基础上，以量化的形式全面考核学生的品质。促进学生对规范的认识，并逐步转变为自己的行动，做到知行统一，言行一致，严于律已，从而提高学生的素质，树立正确的理想，培养好的道德。</p><p>6、班竹中学八 3 班德育量化考核细则 为了全面贯彻党的教育方针 支持德育为首 以人为本的教育思想 培育 四有 新人 我校根据 中学生德育大纲 精神 以 中学生守则 和 中学生日常行为规范 特制定本考核细则 一 考核办法 1。</p><p>7、小学德育量化考核细则特征码DfxnVmORPEHygtvLGbzM小学德育量化考核细则 一、扣分细则 1、考勤： （1）迟到（每节课，中午查勤，若有事需向老师请假）：每次扣1分，若在校门卫处被登记为迟到者加扣1分。 （2）早退：每次扣2分。 （3）旷课(含升旗、早读、集会、自习)：每节扣3分。 （4）旷操（课间操、眼保健操）：每次扣1分。注解：1、每次点名以座位是否有人为准，值日者也不例外。2、请假不能后补（除特殊原因外）。 2、仪表、卫生： （1）在校佩带首饰、头发不符合学校要求者，除首饰暂时没收外，每人每次扣2分。 （2）值日劳动迟到或。</p>