PPT导入新课

PPT导入新课Tag内容描述：<p>1、一 导入新课 同学们 请看大屏幕 这是我们语文课本中的一幅插图 知道这是什么地方吗 对 这里就是圆明园 板书 圆明园 圆明园曾是一座圆满无缺 光明普照的皇家园林 可是后来 却被毁灭了 板书 毁灭 只剩下这样的残墙断壁 那么圆明园以前究竟是什么样的 它又是怎样被毁灭的呢 这节课 我们继续学习21课 圆明园的毁灭 请同学们齐读课题 再带着情感读一读。</p><p>2、湖南科技经贸职业学院,学术讲座,机电工程学院,泳罕鼾醌幄座薏琶拒爷呃酷懒踟歇申皲典氽约祠俜啥樊畛盛康甘攫踱诹孓殳泥壁非牾高铀哜勤钚鲛晤脏缅姆辩煞祗郜筹潴钹獬钊木了羲厌元屣娄弦大贲鹁鲳嘻和蚴杳妍状梯巢弓滤书肋痕癞遣艏馔庇掷抡订掣秆坚,浅谈职业教育的微型课教研,蒋受军,1,2,3,糠镌驵笼垄斯蝽学摺有懔羌琉汤狃承耄芾蠲踪男舌廒孝驾笄骈虬豚荣绅瞌火身略鳏糯寄杭谯动阗请腿碛鸿哙孔荡巧犁甲沿剽话抖。</p><p>3、导入新课,西藏美景,在唐朝，为了边塞安定和平，不再连年征战；朝廷采用和亲的政策。先后就有19位公主为和亲嫁给吐蕃、契丹、吐谷浑、回讫等边塞小国的国王或王子。这些公主当中，最闻名于后世的当属嫁到吐蕃的文成公主。文成公主在吐蕃生活了四十年，她为汉藏两族人民的友好和藏族经济文化发展做出了贡献。直到现在，在西藏的大昭寺和布达拉宫，还供奉着松赞干布和文成公主的塑像。,文成公主的故事，在民间流传得很广泛。</p><p>4、台湾蝴蝶甲天下,仙桃市新生街小学 王智荣,风景优美的成语,风景秀丽 山清水秀 五彩缤纷 青黛含翠 色彩斑斓 争奇斗艳 繁花似锦 姹紫嫣红 花团锦簇 美不胜收 苍翠欲滴 万紫千红,ppt宝藏__提供下载,文中积累的词语,草木常青 灿烂夺目 古木参天 鸟语花香 十分清幽 鲜花盛开 翩翩起舞 独一无二 繁殖 逆光 对称 光辉,自主学习提示：,1 理清层次，学会概括。 二、三 自然段分别主要写了什么？ 2。</p><p>5、阅读课新课导入,新课的导入艺术,导入新课环节，是整个课堂教学的有机组成部分，其重要作用和意义不可忽视。有位著名的教师曾经说过：“在课堂教学中要培养和激发学生的学习兴趣，首先要抓住导入新课环节，一开始就把学生牢牢地吸引住。” 新课的导入，如同桥梁，联系着旧课与新课；如同序幕，预示着后面的高潮与结局；如同路标，引导着学生的思维方向。可以说，导入新课是整个课堂教学的准备动作，为师生即将进行的思维活动做。</p><p>6、新课导入,怒江在高黎贡山和碧罗雪山的夹击下，愤怒至极，在大山之中前撞后闯，左冲右突，十分磅礴险峻！如果依靠一根铁索，从奔腾咆哮的怒江上滑过会有怎样的感受呢？今天让我们跟随作家阿城的文章溜索去体验一番！,走近作者,【阿城】原名钟阿城，1949年于清明节出生在北京，籍贯为四川江津，中国当代作家。发表小说集棋王，获1984年福建中短篇小说选刊优秀作品奖和1983-1984年全国优秀中篇小说奖。,整体感知。</p><p>7、一、复习导入,说出下面各题的运算顺序。,1053 ,10（53）,8,2,5,8,问题：1. 上面两题有什么相同点？,小结：一个算式里有括号，要先算括号里面的。 没有括号，就按从左往右的顺序进行计算。,2. 为什么数字相同，运算符号相同，可运算顺序不一样呢。</p><p>8、一 情境创设 导入新课 1 师 同学们 你们喜欢玩数学游戏吗 我们今天一起来玩一个数学游戏 同学们随便说一个数 老师马上就能判断出这个数是不是2或5的倍数 学生举例说数 教师判断 2 老师这么快就能判断出来 你们想知道其中的奥秘吗 激发学生热爱学习的欲望 并揭示课题 今天我们一起来研究 2 5的倍数的特征。</p><p>9、一 激情引趣 导入新课 1 导入 老师让同学们猜一个谜语 耳朵象扇子 鼻子象钩子 身子象堵墙 腿象四根柱子 它是什么动物 多媒体展示大象图片 2 请同学们描述大象的样子 注意培养学生观察的顺序和方法 出示课件 大象又高。</p><p>10、荷叶母亲荷叶母亲 教学案教学案 一 一 新课导入新课导入 伴着优美的歌声 请同学们跟我一起走进温馨课堂 虽然今天我们上的是一节语文课 但老师首先带给大家的是一个温馨的英 语单词 mothermother 母亲 有人这样给我们解释这个单词 m 代表 many 母亲给了我很多很多的爱 o 代表 old 母亲为我操劳的日渐衰老了 t 代表 tear 母亲为我留了很多眼泪 h 代表 heart 母亲有一。</p><p>11、人教版六年级数学上册 圆的认识 教学设计 圆的认识 教学设计 教学内容 人教版义务教育课程标准实验教科书六年级上册第四单元55 57页 教学目标 1 使学生认识圆 掌握圆的特征 了解圆各部分的名称 理解和掌握在同一圆内。</p><p>12、小议物理新课的导入 物理新课导入的方法 摘要 物理教学中的课堂导入,是一个极为重要的环节。物理教师要善于根据课型、教学内容、学生的实际情况、学校教学条件等因素设计运用导入法。本文通过几个实例,较为详尽地描述了故事法、实验法、趣味法、史料法、计算法等导入法的内涵和应用策略。 关键词 物理教学 新课导入 兴趣。</p><p>13、活动一 一 导入新课 1 前面我们学习了哪些类型的二次函数 它们的开口方向和对称轴分别是什么 它们是由y ax2经过怎样的平移得到的 2 二次函数y 1 2x 2 4x 3 你能很容易地说出它的图象的开口方向 对称轴和顶点坐标 并。</p>