初中物理基础

初中物理基础Tag内容描述：<p>1、初中物理声的利与弊基础测试卷一、单选题(共8道，每道12分)1.当我们在山谷中大声呼喊时,往往会重复听到自己的呼喊声,这是由于( )A.山谷中有磁场,能将呼喊声录制再播放 B.有很多人在模仿我们呼喊 C.喊声在山谷中不断反射,经不同时间回到我们耳中 D.山谷中有不同的声音传播介质,使喊声以不同的速度传到我们耳中 答案：C试题难度：三颗星 知识点：回声 2.小平在高处用望远镜眺望,他看到了远处有一位铁匠在工作。若铁匠以每秒一次的快慢节奏锻打铁块,在他看到铁匠最后一次锻打铁块的同时听到了打击声,随后还听到了两次打击声。则铁匠与小平的。</p><p>2、到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西，到内蒙古边陲的阿尔山，看真贫、知真贫，真扶贫、扶真贫，成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”第十五章 简单机械基础突破1. 如图所示，以为支点，杠杆（自重不计）在力和重力的作用下，在水平位置处于平衡状态，下列判断中正确的是（ ）A. B. C. D. 2. 如图所示的生活用具，在使用中属于费力杠杆的是（ ） D.食品夹A.钢丝钳B.扳手C.核桃钳3. 有一根米尺，在中点支起，两边挂上砝码后，恰能平衡在水平位置，如图.那么，在下列几种情况下，还能使米尺保持平衡的是 。</p><p>3、到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西，到内蒙古边陲的阿尔山，看真贫、知真贫，真扶贫、扶真贫，成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”第一章 声现象1. 关于声现象的下列说法中，正确的是（ ）A声音的传播速度在固体中一定比在液体中快 B如果音调和响度相同，声音我们就无法分辨C只要物体在振动，我们就能听到声音 D一切发声的物体都在振动2. 如图所示的四种声现象中，可以用相同的声学知识解释的是（）甲：雄蛙通过鸣囊振动发声丙：太空中宇航员用无线电交谈丁：蝙蝠用超声波探测飞行乙：听不到真空罩中。</p><p>4、到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西，到内蒙古边陲的阿尔山，看真贫、知真贫，真扶贫、扶真贫，成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”第十三章 浮力基础突破1. 如图，体积相同、形状不同的铅块、铁块和铝块，浸没在水中不同深度的地方，则（ ）A铝块受到的浮力最大，因为它浸入水中的深度最大B铅块受到的浮力最大，因为它的密度最大C铅块、铁块、铝块受的浮力一样大D因素太多，无法判断2. 将同一个苹果先后放入甲乙两个容器的保鲜液中，静止后苹果的浮沉情况如右下图所示，则甲乙两容器中保鲜液的密度大。</p><p>5、左古右叶初中物理第一章物态及其变化1、物质存在的三种状态：固态、气态、液态。2、物态变化：物质由一种状态变为另一种状态的过程。物态变化跟温度有关。3、温度：物体的冷热程度用温度表示。4、温度计的原理：是根据液体的热胀冷缩的性质制成的。5、摄氏温度的规定：在大气压为1.01105 Pa时，把冰水混合物的温度规定为0度，而把水的沸腾温度规定为100度，把0度到100度之间分成100 等份，每一等份称为1摄氏度，用符号表示。6、温度计的使用：让温度计与被测物长时间充分接触，直到温度计液面稳定不再变化时再读数，读数时，不能将温度计。</p><p>6、初中物理知识归纳总结第一章声现象 一、声音的产生与传播 1、声的产生：声是由物体振动产生的；一切发声的物体都在振动，振动停止，声音停止。2、声音的传播：声音的传播需要介质（传播声音的物质叫介质），真空不能传声。固体、液体、气体都可传声。 3、声波：发声体振动会使传声的空气的疏密发生变化而产生声波。 4、声速：声音的传播快慢。 决定声速快慢的因素：介质种类。介质温度。 记住：在空气中15速度340m/s。 二、我们怎样听到声音 1、感知声音的过程：声源的振动产生声音空气等介质的传播鼓膜的振动这种振动经过听小骨及其他组。</p><p>7、初中物理总复习力学部分一.填空、选择题1.在人提水时，桶受到向上的拉力，这个力的施力物体是______，受力物体是______；手同时也受到向下的拉力，这个力的施力物体是______，受力物体是______。2.在跳水这个运动项目中，运动员对跳板施力的同时，也受到跳板对他的作用力。但这两个力作用的效果却不同，前者主要改变了跳板的______ ，后者主要改变了运动员的_________。3.俗话说“一个巴掌拍不响”。这句话反映的物理知识是__________________。4.物体运动状态的以改变包括物体的_______或_______的改变。运动状态不变的有_______状态,或_。</p><p>8、初中物理基础知识重点记忆一、 测量的初步知识1.测量:长度测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺 2.长度的单位: 长度的国际单位是米(m) ，常用的单位有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(m)、纳米(nm)。它们的关系是：1千米=1000米=103米1分米=0.1米=10-1米1厘米=0.01米=10-2米1毫米=0.001米=10-3米1微米=0.000001米=10-6米1纳米=0.000000001米=10-9米3.正确使用刻度尺 使用刻度尺之前，要观察它的零刻线、量程、分度值（三看）。用刻度尺测量长度时，尺要沿着所测的直线，不利用磨损的刻度线，读数时视线要与尺面垂直。。</p><p>9、初中物理基本概念汇总测量的初步知识 1长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺。 2长度的主单位是米，用符号：m表示，我们走两步的距离约是 1米，课桌的高度约0.75米。 3长度的单位还有千米、分米、厘米、毫米、微米，它们关系是： 1千米=1000米=103米；1分米=0.1米=10-1米 1厘米=0.01米=10-2米；1毫米=0.001米=10-3米 1米=106微米；1微米=10-6米。 4刻度尺的正确使用： (1).使用前要注意观察它的零刻线、量程和最小刻度值； (2).用刻度尺测量时，尺要沿着所测长度，不利用磨损的零刻线；(3).读数时视线要与尺面垂直，在精确测量。</p><p>10、初中物理基础题第一、第二单元 测量、机械运动 1在国际单位中，长度的单位是 ；体积的单位是 ；质量的单位是 ；速度的单位是 ，读做： 。1m/s= km/h。2测量长度的基本工具是 ；实验室里测量质量用 ；量筒可以用来测量物体的 。量筒或量杯上的刻度单位是 。它和体积单位 大小是相等的。3使用刻度尺时，先要知道它的______和_______，一本物理课本的厚度约6.5 ；教室的高度约30 ；1只鸡蛋的质量大约是50 。4物体所含 的多少叫质量。宇宙飞船从地球飞向月球，飞船的质量________（填“变”或“不变”）；把泥团捏成泥人，泥团的质量________。</p><p>11、初中物理基本概念概要1第一章机械运动1测量长度的常用工具：刻度尺。测量结果要估读到分度值的下一位。2刻度尺的使用方法：（1）使用前先观察刻度尺的零刻度线、量程和分度值；（2）测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体；（3）读数时视线要与尺面垂直。3测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消灭误差，但应尽量减小误差。4减小误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。5误差与错误的区别：误差不是错误，错误不该发生，能够避免，而误差永远存在，不能避免。6物理学里把物体位置的变化叫做机械运动。7在研究。</p><p>12、力学 1 一切正在发声的物体都在振动 2 噪声不是由物体的振动产生的 3 牛和蚊子的叫声相比 蚊子的音调低 4 闻其声 知其人 是根据音调来判断的 5 震耳欲聋 放声高歌是指的响度 6 用不同的力度敲击钢琴的同一个键 发出的音调不同 7 判断物体是否运动 不能选择运动的物体为参照物 8 将锤柄在石头上撞击几下 松动的锤头就紧套在锤柄上 这是利用了锤柄的惯性 9 竖直向上抛出的排球 在空中向上运动的。</p>