第6课《呵护花季+激扬青春》第2框《萌动的青春情》【中职专用】《心理健康与职业生涯》(高教版2023基础模块)_第1页
第6课《呵护花季+激扬青春》第2框《萌动的青春情》【中职专用】《心理健康与职业生涯》(高教版2023基础模块)_第2页
第6课《呵护花季+激扬青春》第2框《萌动的青春情》【中职专用】《心理健康与职业生涯》(高教版2023基础模块)_第3页
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文档简介

教学课件基础模块心理健康与职业生涯第6课呵护花季激扬青春第二框萌动的青春情学习目标理解爱与责任的关系,形成正确的爱情观,能够理智面对和处理萌动的青春情。掌握科学的青春期性心理知识,了解过早性行为的危害,养成健康向上的生活方式。了解性骚扰、性侵害及相关法律法规,增强自我防护意识,提高识别、防范与应对性骚扰、性侵害的能力。01爱与责任02呵护花季健康目录一、爱与责任视频导入盘点回不去的青春,都是我们的曾经,有没有你没经历的!阅读与思考结合视频内容和对话,你如何看待以上观点?思考问题一.爱与责任随着身心发展不断成熟,青少年逐渐产生对异性的好奇和与异性交往的渴望。两性间的相互倾慕和爱恋,是人生中美好而特别的感情。爱情不是人生的全部责任是爱情不可或缺的部分拥有美好的爱情还需要有爱的能力一.爱与责任责任是爱情不可或缺的部分。青春年少的我们对于爱情常常是懵懵懂懂的,有的人会把异性间的友情当作爱情,有的人会把和异性之间的密切交往当作爱情。要谨慎地作出爱一个人的决定或承诺。真正的爱情需要双方互相理解、互相尊重、互相关心、互相帮助,更需要双方承担应有的责任。相关链接爱情三角理论认为,爱情包含三种成分:亲密、激情和承诺。只有同时具备这三种成分,才是完美的爱情。一.爱与责任拥有美好的爱情还需要有爱的能力。要自立自强自爱,具备维护良好恋爱关系的能力。只有自立自强自爱,才能获得对方的尊重,为缔结美好的爱情奠定基础。恋爱双方要互相理解、互相包容、坦诚相待,处理好恋爱中可能出现的矛盾和挫折,才能使恋爱关系更加稳定、和谐。一.爱与责任爱情不是人生的全部。学业、事业,亲情、友情都是生活中的重要部分。在学生时期,最重要的是以认真负责的态度完成自己的学业,获得未来就业的专业技能,培养健全的人格和适应社会的能力。这些也是未来维系爱情和家庭的重要基础。二、呵护花季健康小周发现自己最近会不自觉地被异性吸引,有时甚至会在睡觉时做和性有关的梦。这让他感到非常困惑,甚至害怕:我是不是变坏了?他不好意思向别人咨询这个问题,于是偷偷在网上查找相关信息,没想到不同网页上呈现出的信息内容千差万别。这让他更加不知所措。相关链接你如何看待小周的困惑?假如你是小周,你会通过哪些正确途径解决这些困惑?思考问题二.呵护花季健康在青少年期,出现性欲望、性幻想以及性梦是人的生殖系统逐渐发育成熟、身心发展的正常现象。应该从正规渠道获取相关的科学知识,培养在体育运动、艺术活动等方面的兴趣爱好,养成健康向上的生活方式。另外,在与异性交往时,应遵循公开、适度等原则,避免逾越正常交往的边界。二.呵护花季健康青少年的身心发展尚未成熟,也缺乏社会阅历,还没有能力承担过早性行为带来的后果。过早性行为会给青少年身心造成很大伤害,并可能导致女性意外怀孕。过早性行为还会大大增加感染疾病的风险,一些生殖系统的疾病或性传播疾病可能导致终身不育、危及生命等严重后果。淋病、梅毒、尖锐湿疣、生殖器疱疹、艾滋病等。性传播疾病列举知识拓展微视频青少年防艾公益宣传片《必修课》联合国艾滋病规划署二.呵护花季健康青少年遭遇性骚扰和性侵害的风险较高,要注意预防性骚扰、性侵害。注意预防是指违背他人意愿,以言语、文字、图像、肢体行为等方式对他人进行带有性意味的冒犯或侮辱。性侵害从广义上讲,性侵害是指为满足某种性欲望,违背被侵害人的性意愿,对被侵害人的性(行为)自主权造成不同程度损害的行为。性骚扰知识拓展有关性骚扰的法律法规《中华人民共和国治安管理处罚法》第四十四条

猥亵他人的,或者在公共场所故意裸露身体,情节恶劣的,处五日以上十日以下拘留;猥亵智力残疾人、精神病人、不满十四周岁的人或者有其他严重情节的,处十日以上十五日以下拘留。知识拓展《中华人民共和国刑法》知识拓展第二百三十七条

以暴力、胁迫或者其他方法强制猥亵他人或者侮辱妇女的,处五年以下有期徒刑或者拘役。

聚众或者在公共场所当众犯前款罪的,或者有其他恶劣情节的,处五年以上有期徒刑。

猥亵儿童的,处五年以下有期徒刑;有下列情形之一的,处五年以上有期徒刑:

(一)猥亵儿童多人或者多次的;

(二)聚众猥亵儿童的,或者在公共场所当众猥亵儿童,情节恶劣的;

(三)造成儿童伤害或者其他严重后果的;

(四)猥亵手段恶劣或者有其他恶劣情节的。相关链接自我保护的小贴每个人都要对自己的健康负责,要养成健康的生活方式。健康的生活方式是指有益于健康的习惯化的行为方式,包含积极的生活目标、规律的作息习惯、适度的体育运动、均衡的营养摄入、和谐的人际关系,

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