高中英语必修第二册教案Unit-4-Information-Technology-Topic-Tal

Unit4InformationTechnologyTopicTalk在本课结束时，学生能够：1．通过听获取说话人上网和使用多种应用程序的原因；2．口笔头谈论信息技术的应用和影响；3．合理、完整、全面地评价信息技术的发展。谈论信息技术的应用和影响，评价信息技术的发展。教学重难点教学目标设计意图充分利用教材学生积极思考Talkaboutthequotefrom内容，用并回答与本单“Quote…元主题信息技Unquote”其中术相关的问题。mechaniseproduction.TheSecondused________powertocreatemassproduction.TheThirdusedelectronicsandinformationtechnologytoautomateproduction.Step2Pairwork听力活动做准(1)Whatdopeopleuseit备。(2)Whydopeopleuseit?(3)Howhasitchangedpeople’sdailylives?引导学生获取学生能够完成说话人使用应TextBuilder人上网和Completetheinformation用程序的理由中有关信息技和对信息技术利弊的认识。基本完整。Listentoitagainifstudentshavedifficultywiththeexercise.创设机会使学基于Text生能够逐步内Builder，学生化所学的语言能够概况谈论信息技术的关生学会整体梳mentionsthepoint,tick理和归纳文本活动中谈论人们使用信息技有关信息技术术的原因和信□communicatewith/by…的结构化知识；息技术给我们□relaxby…用采访的形式生活带来的影□buythingssuchas…积极促进学生响。□learnaboutnewthingslike…Reasons:Ifyoupartnermentionsthepoint,tickit.□provideeducation□provideinformation□…Interviewyourpartner,andtickthepointifhe/sheagrees.□1.makescommunicationconvenient□2.makesmefeellesslonely□3.helpsmedevelopnewfriendships□5.enablespeopletocommunicatebetter□6.makesusliveinanunrealworld□7.takesalotoftime□8.makesusaddictedto引导学生获取学生能够完成获取说话ListentoDialogue2and说话人使用应有关信息技术人上网和takenotesinthetable.用程序的理由和对信息技术息基本完整并尝试推荐自己觉得好用的应用程序或讨论自己想开发的应用程序。studentshavedifficultywiththeexercise.Talkabouttheappyouwouldliketorecommendoryouwouldliketodevelop.促进学生将所学生能够写一学的语言和内容落实到笔头，人们使用信息引导学生运用本课所学主题息技术给我们的结构化知识生活带来的影Practisewritingwiththe写一个小段落，互评学习有关信息技术的话题。Compareandmakecommentsonwriting.创设机会使学学生能够说出整、全面地Readthequotesandwork生逐步内化所自己对名人名试谈论对信息于本课学习写出一个有关信Everyonecompletestheir过小组合作积息技术的句子，ownsentenceaboutITand极促进学生相并交流学习。exchangeideas.互学习。引导学生获取学生能够完成获取说话ListentoDialogue2and说话人使用应有关信息技术人上网和takenotesinthetable.用程序的理由和对信息技术息基本完整并尝试推荐自己觉得好用的应用程序或讨论自己想开发的应用程序。studentshavedifficultywiththeexercise.Talkabouttheappyouwouldliketorecommendoryouwouldliketodevelop.促进学生将所学生能够写一学的语言和内容落实到笔头，人们使用信息引导学生运用本课所学主题息技术给我们的结构化知识生活带来的影Practisewritingwiththe写一个小段落，互评学习有关信息技术的话题。Compareandmakecommentsonwriting.创设机会使学学生能够说出整、全面地Readthequotesandwork生逐步内化所自己对名人名试谈论对信息于本课学习写出一个有关信Everyonecompletestheir过小组合作积息技术的句子，ownsentenceaboutITand极促进学生相并交流学习。exchangeideas.互学习。引导学生获取学生能够完成获取说话ListentoDialogue2and说话人使用应有关信息技术人上网和takenotesinthetable.用程序的理由和对信息技术息基本完整并尝试推荐自己觉得好用的应用程序或讨论自己想开发的应用程序。studentshavedifficultywiththeexercise.Talkabouttheappyouwouldliketorecommendoryouwouldliketodevelop.促进学生将所学生能够写一学的语言和内容落实到笔头，人们使用信息引导学生运用本课所学主题息技术给我们的结构化知识生活带来的影Practisewritingwiththe写一个小段落，互评学习有关信息技术的话题。Compareandmakecommentsonwriting.创设机会使学学生能够说出整、全面地Readth