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/孩子伤心流泪时说“是风吹了眼睛”,属于正常吗有一位家长提过这样的问题，孩子见不到妈妈，流眼泪，问她是不是哭了,孩子却说没有,是风吹进了眼睛流眼泪，属于正常的心理状态吗？该如何处理？在“情商快乐营"微信平台也经常收到这样的提问。这是不正常的。但这种不正常却发生在很多孩子身上。我想到在我们小时候，那时我们往往选择压抑自己的情感，以希望获得符合父母期望的认可,做一个坚强勇敢的好孩子。作为父母,我们希望培养一个坚强勇敢的孩子，但我们却无法坦然面对孩子对自己真实情感的压抑和掩饰.我想,提问题的那位妈妈，一定是能感受到孩子的情感压抑带给自己的困扰，她没有从孩子的“虚假”解释中获得“孩子坚强勇敢"的满足的幻觉，而是在内心里希望孩子能真实的表达自己的感受。希望孩子能真实的表达自身感受，当父母们开始具备这样的期望，就意味着我们开始用情商的意识来教育孩子。尽管高情商并非天生的，但每一个父母，在为人父母的那一刻都会是“自觉"带有情商意识的,因为这种意识来源于人类的情感本身,人们天生就会懂得利用情感,尽管人们对情感的正确利用几乎和对它的错误认识一样多.情感是遗传的一部分。情绪并没有好坏之分。我们的生活中一定会有这样的时刻:我们感到愤怒、恐惧、悲伤、开心、贪婪、内疚、渴望、不屑、喜悦、厌恶。尽管我们无法随意地选择这些情绪，但是,倘若我们知道它们是什么，我们就可以根据自己的意愿选择何时以及如何表达出来，这是问题的关键。那么对于上面这位妈妈提出的问题，问题的关键就是让她的孩子知道“见不到妈妈，流眼泪"时,我的内心里究竟发生了什么。这是一个教会孩子识别情感的好时机,我们可以试着帮助孩子描绘孩子此时的“情感世界”，“心里像下小雨点一样,感觉到湿漉漉的”，“这种感觉就叫做伤心".我们还需要做的就是教宝宝接纳情绪,并表达出来.“我看到你流眼泪了,你哭了，是因为见不到妈妈了”“哭是很正常的，每个宝宝见不到妈妈都会哭一会儿，我小时候也会这样的呢，”“宝宝,下次你可以哭,你也可以在哭一会儿之后对我说，我很伤心,因为我见不到妈妈了”。许多人被教育得不知道自己的真实想法是什么，当他们感到憎恨时，被告知说那只是不喜欢而已;当他们感到害怕时,又被告诉说没什么好害怕的；当他们感到痛苦时，教育建议他们要微笑着勇敢面对.我们中的许多人被劝诫在不开心的时候要强作欢颜.情感教育可以帮助孩子知道他们的真实想法。对孩子来说,知道他怎么想，远比知道他为什么会这么想要重要。当他确确实实知道了他内心的真实感受，那么他的内心就不太可能觉得“一团糟”。对孩子说“这有

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