英语句子游戏

英语句子游戏英语句子游戏英语句子游戏xxx公司英语句子游戏文件编号：文件日期：修订次数：第1.0次更改批准审核制定方案设计，管理制度我经常做的游戏是让一些学生到前边来，分两组，站成两竖排，每人负责说一个单词，两组同时说，看哪组先把这个句子连完就获胜加分，孩子做完后，一来，情绪立刻能提起来，精神注意力也集中了，非常高兴，最主要的是，在游戏的环节中，让他们反复的听了这个句子，能深深的印在脑子中，比起老师枯燥的领读有意思的多，学生游戏结束后，基本都会说这个句子了，无论多难。再者就是，你拍一个孩子的桌子，那个孩子就说第一个单词，再拍一个说第二个单词，以次类推，当单词都说完后，全班一起说这个句子，谁慢了就要被惩罚，效果也非常好。我觉得当少儿英语教师要非常具有创造力，有些好玩的游戏，及好的教学方法，有时甚至都是在课上随即想出来的，总之就是要应变能力强，而且最重要的就是，要真的热爱这份事业，及那些孩子们！1、Introducecardgame（自我介绍游戏）游戏前不必坐练习，简简单单快快乐乐地游戏。游戏大约需要5分钟。游戏可容纳10人以上。游戏准备：卡片（6~7张）×参加这人数、计时器玩法：1）老师将所有卡片分发给小朋友，先定好计时器（约3分钟左右）并宣布游戏开始。大家分别寻找一个小伙伴，用英语进行问候和自我介绍：“Hello,mynameis…”2）然后，猜拳石头、剪刀、布，输的一方给赢的一方一张卡片，再各自寻找新的伙伴，问候、自我介绍、猜拳。手中没有卡片的就坐回原地。计时器响起时，游戏结束。这时手中持有卡片最多的小朋友就是游戏的冠军。建议：这个游戏也可以用于其他游戏主题，适合于巩固练习相关的单词和句型。2、Meetfriendsgame（找朋友游戏）游戏前不必坐练习，简简单单快快乐乐地游戏。游戏大约需要20分钟。游戏可容纳10人以上。游戏准备：快乐的音乐玩法：1）小朋友分成两组，站成里外两个圈。听到老师放音乐后，开始向前走。外圈的人向右走，里圈的人向左走。2）老师将音乐停下后，小朋友们也停下来，并用英语问候站在自己前面的小伙伴，自我介绍。3）反复进行五六次后，老师说：“Meetyoursecondfriend!”大家散开去找自己要问候的新朋友。找到后说：“Longtimenosee.”然后就坐下来。在老师数到10秒以内找到朋友就算赢，没有找到的就算输。建议：最好多变一些花样，例如加上“Howdoyoudo?”、“Sayhello”等问候语，增加一些难度活跃气氛。3、Friend’snamegame（小朋友的名字游戏）游戏前不必坐练习，简简单单快快乐乐地游戏。游戏大约需要10分钟。游戏可容纳6人以上。游戏准备：球1个玩法：1）小朋友们站成一个圈，确定好由谁开始后，小朋友拿着球并对大家说：“Mynameis…”然后将球抛给另外一个人。2）接到球的小朋友需要说出抛球人的名字和自己的名字，然后再将球抛给其他人。抛球人是男孩子就要说：“Hisnameis…”是女孩子就要说“Hernameis…”3）游戏继续进行。未说出或说错的小朋友罚出圈外。最后剩下的小朋友就是冠军。建议：熟练之后，在自我介绍的前后加基本的问候语，可以使大家更加兴奋。例如，先说“Hello,hisnameisTim.MynameisJane.Goodbye.”然后将球抛给别人。说的话多了，游戏才有紧张感。4、Workinggame（职业游戏）游戏前不必坐练习，简简单单快快乐乐地游戏。游戏大约需要10分钟。游戏可容纳10人以上。游戏准备：职业卡片（职业种类是参加人数的一半）每种2张玩法：1）每人一张卡片。不要让别人看自己的卡片。在老师巡捕开始后，各自找一位伙伴。先用英语问候“Hello,mynameis…”然后按卡片上写的讲：“Iamnurse.”介绍自己的职业。2）如果对方和自己不是一样的职业，就说“Goodbye.”并分开。继续寻找和自己一样职业的人，最先找到的两人胜利。建议：在熟悉游戏以后，在游戏中可以加入一些问候语：“Howareyou?”“Iamhappy.”“Iamfive.”等等。游戏也可以用于其他的主题活动，如单词等。5、Bombgame（炸弹游戏）游戏前需要进行字母及单词游戏的练习方可顺利进行游戏。游戏大约需要10分钟。游戏可容纳6人以上。游戏准备：球1个玩法：1）小朋友先一起记住happy,sad,scared,surprise,angry等表达方式。2）大家站成一个圈，现开始的小朋友拿着球。老师设定计时器（2分钟左右）宣布开始。3）先开始的小朋友要面带表情地说：“Iamhappy.”然后将球抛给另一人。接到球的小朋友不能说和前面人不一样的话。计时器响时，拿球的小朋友退出圈外。建议：熟练之后，增加hungry,tired,sleepy等更多的表情是可提高兴趣。另外老师也可以加入到圈中，接球后带表情说英语。大家看到后就会模仿。6、Atallhandsomeman!

（找伙伴游戏）需要记住一些单词方可顺利进行游戏。游戏大约需要20分钟。游戏可容纳6人以上。游戏准备：有人物画或照片的卡片，每种两张，20种左右玩法：1）两个小朋友结成一组，在下面的游戏中一个为提问者，另一个为回答者。老师将两套卡片中的一套分给提问小朋友每人一张。卡片不能给回答小朋友看到，另一套卡片面朝上摆在地板上、摊开。2）老师定好计时器（1分钟左右）后宣布开始。提问小朋友家乡为某张卡片上的人，使用not给以提示，如“Iamnotgirl.”回答则要找出他说的是哪张卡片。3）;回答的小朋友从地板上找出认为符合要求的卡片。如果二人的卡片一样，就得一分。在规定的时间内没有找到同样卡片的一组退出。提示人和回答人要交换位置，继续进行。得分最要的一组获胜。建议：游戏可以以其他的主题内容进行，如：水果这一主题，我们可以让幼儿巩固练习颜色，“Itisred.”等等。7、Englishcardgame（英语卡片游戏）游戏前需要进行字母及单词游戏的练习方可顺利进行。游戏大约需要20分钟。游戏可容纳5人以上。游戏准备：单词卡片（用英语、汉语写出日常用品名）30张图片卡片（用画面表示的日常用品）30张玩法：1）大家围坐一圈，选出一个小朋友为小头目。小头目按顺序翻卡片，并按卡片上面写的念“Thatisabook.”等等。2）大家一起话找画有这个单词的卡片，找到的就说：“Thisisthebook.”并立即将卡片挑出来。挑出卡片的人得到这张卡片。游戏继续进行，直到卡片挑光后，手中卡片多的小朋友就是冠军。8、Isthisyours（找物主）游戏前需要进行字母及单词游戏的练习方可顺利进行。游戏大约需要10分钟。游戏可容纳6人以上。游戏准备：参加游戏的小朋友每人三样东西：纸一人一张，铅笔一人一只箱子一个。玩法：1）老师先将每个小朋友的三件东西放入箱子里。混合后再发给每人三样。2）老师宣布爱是后，小朋友开始寻找自己东西的主人。走到别的小朋友面前问：“Isthisyours?”对方则回答“Yes”或“No”。弄清东西是谁的之后，用英语谢谢东西的名字、在下面写上主人的名字。三样东西的主人弄清楚之后，回到座位上。最先回到座位的小朋友就是冠军。建议：在游戏中，需要小朋友把找的物品的主人写下来。对于幼儿园的孩子来说比较困难，可以请小朋友把物品的主人记在脑海里，最后集中后，老师检查是否正确。9、Isthisanose（英语福娃娃）游戏前需要进行字母及单词游戏的练习方可顺利进行。游戏大约需要20分钟。游戏可容纳8人以上。游戏准备：绘画用纸（用于画脸的五官）一队一份；磁铁（用于粘贴眉毛、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴）一对一份；手绢（用于蒙住眼睛）一队一份；盒子（用于装脸部各个部位）玩法：1）每4、5人分成一小队，在绘画纸上画出脸的五官，剪下来，背后岸上磁铁。老师在黑板上画出人脸的形状，脖子和头发，有多少个队就画多少幅。2）每队选佚名小队长，小队长用手绢蒙住眼睛，从箱子种取出一张画好的五官，问：“Isthisanose”队员回答“Yes，itis.”或“No,itisnot.”直到明白是什么部位为止。3）小队长知道是什么部位后，可以往黑板上人的脸上贴。一旦贴上就不能取下来。如此继续进行，贴得位置最正确的小队获胜。建议：如果相同自己队的小朋友开个玩笑，使之将鼻子等贴在黑板上不正确的位置时，可以用英语说“Up!”“Down！”也可以说“Left!”“Right！”。10、Doyoulikeme?（你喜欢我吗）

游戏前不必坐练习，简简单单快快乐乐地游戏。游戏大约需要5分钟。游戏可容纳8人以上。游戏准备：卡片（包括一张画有一颗心的）每人一张玩法：1）先选出两名挑战者。老师给其他小朋友每人发一张卡片。拿到画有心的小朋友告诉别人。两名挑战者认为谁拿了画有心的卡片就问哪个小朋友“Doyoulikeme”2）被问到的小朋友，如果手中的卡片没有画心，就回答“No”如果手中的卡片画有心就回答“Yes,Ilikeyou.”哪位挑战者先找到拿有画有心的卡片的小朋友则获胜。11、Seatgame（换座位游戏）游戏前不必坐练习，简简单单快快乐乐地游戏。游戏大约需要20分钟。游戏可容纳10人以上。游戏准备：椅子（比参加人数少一把）玩法：1）确定一位小朋友扮演魔鬼，摆放好椅子。除魔鬼以外的小朋友都坐在椅子上。魔鬼走到某个小朋友的面前问道：“Doyoulikethisseat?”如果这个小朋友回答“YES”魔鬼就走到其他小朋友的面前再问同样的问题。2）如果被问的小朋友回答：“IlikeHenryandChris’sseat.”那么除了他们两个人外，其他人都要离开自己的座位，注意不能换左右两边邻近的座位而要去坐别人的座位。这时，魔鬼也要找一个座位坐下。3）如果被问的小朋友回答：“NO”那么所有的小朋友都要换座位。这时，魔鬼也要找一个位置坐下，没有位置的小朋友当魔鬼。建议：如果魔鬼突然向小朋友问一句别人的座位，如“DoyoulikeTom’sseat?”是不是很有趣呢？被问的小朋友一回答“yes”那么除了Tom以外的所有人都得换座位。大家都没有心理准备，一定会吓一跳。12、Belonginggame（猜东西游戏）需要记住一些单词方可顺利进行游戏。游戏大约需要10分钟。游戏可容纳8人以上。玩法：1）每4~5人分成一队，排成一列。各小队选一名小头目。老师宣布开始后，小头目运用“Doyouhave…”凭自己的想象开始询问队员手中各有什么东西。2）如果回答“YES”接着问下一名队员。这时再提问的东西不能重复前面问过的。如果回答“NO”就换一样东西问，直到对方回答“YES”为止。最先问完，全队人员都回答“YES”的队胜利。13、Huntthering（找戒指游戏）游戏前不必坐练习，简简单单快快乐乐地游戏。游戏大约需要10分钟。游戏可容纳8人以上。游戏准备：玩具戒指一个玩法：1）分成两小队，每队各选一个头目。两队面对面各站成一排。然后确定功放和守方。守方队员都将自己手背再身后，听到老师宣布开始后，从第一个人开始传递戒指。注意不要让对方的队员看到戒指在谁的手中。2）老师命令停止时，守方队员停止传递戒指。并一起说：“Ihavethering.”装出有戒指的样子。3）功放队员一起猜戒指究竟在谁的手中。决定好以后，小头目走到这个小朋友面前问道：“Doyouhavethering?”如果猜对了，就得一分。两队交换攻守，按同样的方法继续进行。五个回合以后，得分多的队胜利。建议：除了戒指，也可以选握在手中看不见的其他东西。14、Go!Go!Ballgame（球的游戏）游戏前不必坐练习，简简单单快快乐乐地游戏。游戏大约需要10分钟。游戏可容纳5人以上。游戏准备：球1个玩法：1）小朋友站成一圈，其中一个人拿球。拿球的人在“Iamgoingto…”的后面加上自己喜欢的地方，说完后将球抛给别的小朋友。2）接到球的小朋友回答说自己喜欢去的地方。如“Iamgoingtothepark.”说完后再将球抛给其他人。回答不出来或重复前面小朋友已经说过的地方时要退出圈外。最后剩下的那个人就是冠军。15、Shadowpicturegame（投影游戏）需要记住一些单词方可顺利进行游戏。游戏大约需要30分钟。游戏可容纳10人以上。游戏准备：白布单、手电筒、日常用品10件左右玩法：1）分成两队，确定先攻后攻顺序。后攻小队就像放幻灯片那样，将日常用品的影子投在白布单上。然后一起问