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发展心理学考试试题及答案发展心理学考试试题及答案发展心理学考试试题及答案资料仅供参考文件编号:2022年4月发展心理学考试试题及答案版本号:A修改号:1页次:1.0审核:批准:发布日期:发展心理学考试试题(答案)单选题儿童心理学早期的研究成果<<一个婴儿的传略>>的作者是()P117A普莱尔B达尔文C弗洛伊德D施太伦我国最早儿童心理学著作<<儿童心理之研究>>的作者是()P119A孙国华B肖孝嵘C陈鹤琴D艾伟艾里克森划分个体心理发展的标准是()P124A里比多B认知发展C内分泌D人格特征最早出现、最早成熟的心理过程是()P134A感知觉B记忆C思维D动作新生儿出生时最发达的感觉是()P136A视觉B听觉C味觉D嗅觉6、生成转化语法理论的创始人是()P137A乔姆斯基B斯金纳C班杜拉D布鲁纳7、儿童可以掌握全部母语的全部发音是在()P138A2岁B3岁C4岁D6-7岁8、许多儿童要到多少岁才能准确掌握母语的全部发音()P140A2岁B3岁C4岁D6-7岁9、少年期是指()P152A7-9岁B9-11岁C11-15岁D11-18岁10、自我同一性的理论是由()提出P124A普莱尔B达尔文C艾里克森D施太伦11、中年斯是指()P160A25-35岁B28-35岁C25-50岁D35-60岁12、老年期指()P162A大于50岁B大于55岁C大于60岁D大于65岁13、青少年思维发展的水平属于()P153A具体形象思维B直觉思维C形象思维D形式运算水平思维14、第二反抗期常见于()P154A三四岁幼儿B小学阶段C初中阶段D高中阶段15、游戏是幼儿的()P139A先天遗传本能B自我意识的表现C主导活动D个性倾向性16、吉布森研究婴儿的深度知觉,通过()设计了实验P136A视崖B刺激偏爱程度C纵向追踪D间接观察17、儿童的第一反抗期多出现在()P154A婴儿期B幼儿期C童年期D少年期18、儿童记忆发展的质变标志是()P146A机械记忆B理解记忆C无理解记忆D有意识记忆19、个体发展心理学的核心部分是()P117A社会心理学B比较心理学C个体心理发展学D民族心理学20、艾里克森将个体的一生划分为()P125A4个B6个C7个D8个21、婴儿出现自我意识的萌芽常出现在()P139A6个月B8个月C1周岁未D2-3岁22、从总体看,幼儿平均每天可获得()个词P140A2-3个B3-4个C4-5个D5-6个23、口头言语发展的关键期是()P139A婴儿期B幼儿期C童年期D少年期24、中年期两类智力的发展模式是()P162A流体智力与晶体智力均随年龄的增长而上升B流体智力与晶体智力均随年龄的增长而下降C流体智力与随年龄的增长而上升,晶体智力随年龄的增长而下降D流体智力与随年龄的增长而下降,晶体智力随年龄的增长而上升25、Parten从社会性协同角度把儿童游戏分为()个等级P140A4B6C8D10多选题发展心理学研究的基本方法有()P121-122A观察法B实验法C访谈法D临床法2、下列说法正确的有()P131-132A脑的发展是先天因素与后天因素相互作用的结果B脑有修复性C脑有机能代偿性D脑发育有可塑性3、婴儿动作发展的规律有()P133A从分化向整体发展B从不随意向随意动作发展C具有一定的方向性D具有一定的顺序性4、提示婴儿感知能力的研究方法有()P134A习惯化范式B观察法C纵向研究D优先注视范式5、关于时间知觉正确的说法有()P136A具有相对性B具有主观性C具有客观性D缺乏响应的感觉器官6、幼儿的具体形象性思维有()P142A一定的计划性B不清晰性C易变性D一定的预见性7、皮亚杰儿童道德发展过程包括()P145A前道德判断阶段B他道德阶段C自律道德阶段D公德阶段8、青少年思维的主要特点()P153-154A可进行抽象符号运算B把事物的形式和内容分开C不能离开事物进行逻辑运算D形成形式运算体系9、记忆的策略主要有()P147A复述B归类C系列化D联想10、皮亚杰儿童心理发展阶段包括()P124A感知运动阶段B前运算阶段C具体运算阶段D形式运算阶段11、大脑发展的快速期有()P131A2-3岁B5-6岁C8-10岁D13岁左右12、老化最快的感觉有()P161,164A视觉B味觉C听觉D嗅觉13、基本的无条件反射有()P131A食物反射B防御反射C定向反射D吃奶时寻奶头反射14、柏曼把儿童心理发展划分为()P124A胸腺期B口唇期C松果体腺期D性腺期15、在儿童个性形成中起核心作用的是()P144A自我意识的发展B道德意识的发展C家庭教育D学校教育16、属于流体智力的有()P167A知觉速度B机械记忆C常识D言语理解17、属于晶体智力的有()P167A词汇概念B机械记忆C常识D言语理解18、老年人人格改变的大体趋向有()P167A不安全感和孤独感B刻板谨慎、适应性差C保守D爱回忆往事19、关于第二反抗期下列说法正确的有()P155A反抗的对象主要是父母B反抗的对象主要是同龄伙伴C反抗的对象有时也会转到教师或其他成人身上D反抗的中心课题是依赖与控制20、下列说法正确的是()P141A积极词汇是指儿童既能理解又能正确使用的词汇B消极词汇是指儿童既不能理解又不能正确使用的词汇C随着年龄的增长,消极词汇逐渐增多D随着年龄的增长,积极词汇逐渐增多21、制约心理发展的因素大体有()P123A遗传因素B父母因素C学校因素D环境因素22、施太伦把儿童心理发展的历程划分为()P125A幼儿期B学前期C意识的学习期D青年的成熟期23、儿童大脑机能的发展主要表现在()P131A条件反射的形成和巩固

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