系统工程 课程设计

1、影响四六级通过率的因素及其解决方案小组成员：【摘要】随着社会的进步发展与经济全球化，社会对大学生毕业英语水平要求进一四六级通过率的影响因素进行分析 我们主要对四六级通过率的进行分析，应用AHP最后用模糊评价法对方案进行综合评价，得出解决最终的方案。AbsractAbsract:the development of social progress and economic globalization,society for college students graduate English level requirements to further improve,English is more

2、 and more attention by people,the university English four six levels also followed the development pace of economic reform. Now the university English four six levels of certificates has become an important weight of current university graduates to find a job essential.The English four six levels of

3、 examination is the students English level test nationwide he most authoritative examination,is an important standard to schools,employers,students own measure.The university English four levels oftestsisourcountry atpresentcanmeasureofauniversity foreignlanguage teaching quality and students Englis

4、h level,and mobilize the enthusiasm of students learning English in a certain extent.Therefore,the basic directly linked the English four six levels of performance and degree certificate,but due to various reasons,students of grade four six pass rate hasbeenlow.Therefore,we carried through the facto

5、rs affecting the rate of grade four six to grade four six of our main pass rate analysis,application of interpretive structural model to find out influencing factors,and puts forward the solution,and then AHP is used to determine the weight of evaluation scheme,the scheme is synthetically evaluated

6、by fuzzy evaluation method,the solution to thefinal.【关键词】四六级通过率原因析价【正文】确定研究问题际意义。系统分析方法的步骤71-1-1序号因素内容序号因素内容1英语基础5学习能力2备考策略6对待态度3班级学习氛围7英语语言环境4英语培训班1-1-1找出各因素两两关系向量表）各因素之间的关系图：其中，V 表示方格中的行（或上位）要素直接影响到列（或下位）要素，A 表示列要素对行要素要直接影响。 如图 1-1-2AAAAAAAP1英语基础AVP2备考策略VAVP3班级学习氛围VAVP4英语培训班AP5学习能力VP6对待态度P7英语语言环境1

7、-1-2、建立系统可达矩阵根据上述 AV 表的两两关系，建立可达矩阵即缩减可达矩阵（没有强连接要素）如下图1-1-3：P1P1P2P3P4P5P6P7P11000000P21100100P31010101P41001101P51000100P61111111P710000011-1-311-1-4:.P1P5P7P2P3P4P6P110000001P51100000P71010000P21101000P31110100P41110010P611111111-1-4根据重新排列缩减矩阵，建立结构模型2.6 根据结构模型建立解释结构模型运用AHP1-9判断尺度表：判断尺度135791/3定义EH，

8、AiAjEH，AiAjEH，AiAjEH，AiAjEH，AiAjEH，Ai1/51/5EH，AiAj1/7EH，AiAj1/9EH，AiAj2，4，6，8其重要程度介于两个尺寸之间计算各级因素优先权重以英语基础为准则的判断矩阵和权重P1P5P7WiC.I.P5P7113310.7500.25000.10C.I.0.0340.10C.I.0.0340.10P5P2P3P4WiP21370.649P313150.279P4171510.072以英语环境为准则的判断矩阵和权重P7P3P4WiC.I.P3P4115510.8330.1670.0140.10计算整体优先权重P5P7Wi排序0.7500.

9、250P20.64900.4871P30.2790.8330.4172P40.0720.1690.0963分析结果由整体优先权重表现以及解释结构模型可知：1、与四六级通过率直接相关的因素是英语基础；2、影响英语基础的主要因素是学习能力（P5=0.75，次要因素是英语语言环境P7=0.25；3氛围P3=0.417）和英语培训班（P4=0.072；4、英语四六级受英语基础、备考策略、 班级学习氛围、英语培训班、学习能力、对待态度、英语语言环境等因素的影响，尽管直接相关因素是英语基础， 但其本质因素在于对待态度，它直接或间接影响着其他几个因素。建议要影响因素上做出努力。1、英语四六级通过率直接相关的因素是英语基础，即自身英语水平如何。键还在于平时的积累以提升自己的英语基础；2、学习能力是影响英语基础的主要因素。我们可以通过提高学习效率方便力自然而然的提高了。同时提高学习能力在于平时的细节；3、英语听力占的分值相当大，如果英语听力太差，那么过级几乎是不可能的。自身准确地道的英语发音不能让你在听力上面无往不利，但是不准确不地道的发音绝对不能有效的解决听力问题。而准确地道的发音往往又得之于在听力中纠正自己的发音。身边的同学进行英语交流，主动与外国留学生交流，并且要放开胆量多听多说。还可以利用闲暇时间多听英文歌曲和看英文电影在娱乐中提高口语和听力；4、对通过率影响较大的是备考策