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文档简介

1、 十九世纪出现了两个了不起的人物(rnw),一个是拿破仑,一个是海伦凯勒 马克吐温第一页,共二十六页。拿破仑 法兰西第一帝国皇帝,曾率领法国(f u)军队横扫整个欧洲,战功赫赫。第二页,共二十六页。 海伦凯勒(18801968),美国作家、教育家。出生后不久(bji)因病致哑失明,后来耳朵也聋了。代表作:我的一生,海伦凯勒日记,假如给我三天光明第三页,共二十六页。我的老师(losh)海伦(hi ln)凯勒我要把别人眼睛所看见的光明当作我的光明,别人耳朵听见的音乐当成我的交响乐,别人嘴角的微笑当作我的幸福。 第四页,共二十六页。1、我一生中最重要的一天,是哪一天?发生(fshng)了什么事?品味

2、(pnwi)课文2、为什么莎利文老师来到自己身边的那一天,是“我一生中最重要的一天”?第五页,共二十六页。(1)教“我”学知识(zh shi)(2)教“我”了解、热爱大自然,懂得生活(shnghu)的美好(3)教“我”理解“爱”3、莎利文老师教会了“我”什么?第六页,共二十六页。2、新旧娃娃的对比,教会她在比较(bjio)中学习知识(5段)1、利用(lyng)触觉教她学拼音(4段)3、利用触觉体会、感触“水”这个词,进而激发她学习的热情(6段)教“我”学知识第七页,共二十六页。1、让他懂得了阳光和雨露能使植物生长,鸟儿会为自己筑巢(zh cho),松鼠、鹿、狮子等动物会为自己觅食做窝。(9段)

3、2、调动她的听觉、嗅觉(xiju)器官教她从森林中散发的芳香,从青草丛的叶片中体会大自然的美,并向她描绘地球的形状。(9段)3、为了让她直接感受自然,更深刻地了解自然,也为了培养她对生活的信心,还让海伦一个人高高坐在树枝上迎接雷雨的到来。(10、11、12段)教“我”了解、热爱大自然,懂得生活的美好第八页,共二十六页。1、用接吻、抚摸等触觉(形体(xngt)语言)让海伦感受爱。(14段)2、教海伦穿珠子,当她穿错了,非但不责怪,反而更耐心(nixn)和蔼,用这件事让海伦感受爱,并启发她思考。(21段)3、用诗一般的语言,向海伦阐释“爱”,灌输“爱”。(25段)教“我”理解爱第九页,共二十六页。

4、4、本文题目是“我的老师”,为什么要花那么(n me)多笔墨写自己的感受? 作者运用了侧面写人的写作手法。 通过写自己(zj)的感受来写自己(zj)的老师,因为一切的感受都是老师给予的,侧面写老师对自己(zj)的影响,写出老师的可爱和可敬。第十页,共二十六页。四人小组讨论(toln)句中“爱”的含义第十一页,共二十六页。爱就是(jish)花的香味吗?爱给人带来愉快而美好(miho)的感受第十二页,共二十六页。爱是不是太阳(tiyng)? 爱能给人光和热,能使万物(wnw)茁壮成长。第十三页,共二十六页。爱有点儿像太阳没有(mi yu)出来以前天空中的云彩。 爱是看不见摸不着的,但它总是出现在你

5、最需要的时候,有了它,你就快乐,没有(mi yu)它,一切都变得索然无味。 第十四页,共二十六页。我感觉有无数(wsh)无形的线条正穿梭在我和其他人的心灵中间爱我明白了其中(qzhng)的道理爱的含义联系人与人之间的美好的情感 第十五页,共二十六页。扩展(kuzhn)训练:请以“爱是”为结构,写一段话。要求:1、运用至少一种(y zhn)修辞方法。2、不少于20个字。第十六页,共二十六页。结 语一个好的老师,可以(ky)影响甚至改变一个学生的人生。她值得学生尊敬。本文就是作者送给老师的一首赞歌。情感:本文(bnwn)抒写了对老师的敬爱和赞美之情第十七页,共二十六页。试列举(lij)古今中外那些

6、付出艰辛努力而成功的残疾人的事迹:第十八页,共二十六页。二十多岁时患眼疾双眼相继失明 二胡作品(zupn)二泉映月获二十世纪华人经典音乐作品(zupn)奖阿炳( bn) 第十九页,共二十六页。自学掌握英语、日语、德语等当代知名(zhmng)作家、翻译家5岁时胸部以下完全(wnqun)失去知觉,高位截瘫张海迪第二十页,共二十六页。以顽强(wnqing)的意志创作了长篇小说钢铁是怎样炼成的奥斯特洛夫斯基 苏联作家(zuji)25岁全身瘫痪 双目失明第二十一页,共二十六页。美国政治家41岁时因患脊髓灰质炎 下肢瘫痪是美国历史(lsh)上唯一蝉联四届的总统富兰克林罗斯福 第二十二页,共二十六页。失去听力(tngl)的贝多芬命运交响曲第二十三页,共二十六页。邰丽华 被称为(chn wi)“孔雀仙子”。第二十四页,共二十六页。 哪怕是一朵残缺的花,也想献出全部(qunb)芬芳 哪怕是一棵受伤的树,也要献出一片绿荫 第二十五页,共二十六页。内容(nirng)总结十九世纪出现了两个了不起的人物,一个是拿破仑,一个是海伦凯勒。马克吐温。海伦凯勒日记,假如给我三天光明。海伦凯勒。2、为什么莎利文老师来到自己身边的那一天,是“我一生中最重要的一天”。4、本文题目是“我的老师”,为什么

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