怎样读小说老舍阅读答案

1、怎样读小说老舍阅读答案怎样读小说老舍阅读答案老舍写一本小说不容易，读一本小说也不容易。平常人读小说，往往以为既是“小”说，必无关宏旨，所以就随便一看，看完了顺手一扔，有无心得，全不过 问。这个态度，据我看来，是不大对的。小说之所以能够存在，并不是完全因为 它“小”而易读，可供消遣。反之，它之所以能够存在，正因为它有它特具的作用，不是别的书籍所能 替代的。小说是讲人生经验的。我们读了小说，才会明白人间，才会知道处身涉 世的道理。这一点好处不是别的书籍所能供给我们的。哲学能教咱们“明白”， 但是它不如小说说得那么有趣，那么亲切，那么动人，因为哲学太板着面孔说话, 而小说则生龙活虎的去描写，使人感到

2、兴趣，因而也就不知不觉地发生了潜移默 化的作用。历史也写人间，似乎与小说相同。可是，一般的说，历史往往缺乏着 文艺性，使人念了头疼；即使含有文艺性，也不能象小说那样圆满生动，活龙活 现。历史可以近乎小说，但代替不了小说。世间恐怕只有小说能源源本本、头头 是道的描画人世生活，并且能暗示出人生意义。就是戏剧也没有这么大的本事， 因为戏剧须摆在舞台上去，而舞台的限制就往往教剧本不能象小说那样自由描 画。于此，我们知道了，小说是在书籍里另成一格，它不是仅供我们念着“玩” 的。读小说，第一能教我们得到益处的，便是小说的文字。世界上虽然也有文 字不甚好的伟大小说，但是一般的来说，好的小说大多数是有好文字的

3、。所以， 我们读小说时，不应只注意它的内容，也须学习它的文字，看它怎么以最少的文 字，形容出复杂的心态物态来；看它怎样用最恰当的文字，把人情物状一下子形 容出来，活生生的立在我们的眼前。况且一部小说，又是有人有景有对话，千状 万态，包罗万象，更是使我们心宽眼亮，多见多闻；假若我们细心去读的话，它 简直就是一部最好的最丰富的模范文。文字以外，我们该注意的是小说的内容。要断定一本小说内容的好坏，颇 不容易，因为世间的任何一件事都可以作为小说的材料，实在不容易分别好坏。 不过，大概的说，我们可以这样来决定：关心社会的便好，不关心社会的便坏。 这似乎是说，要看作者的态度如何了。同一件事，在甲作家手里便

4、当作一个社会 问题而提出之，在乙作家手里或者就当作一件好玩的事来说。前者的态度严肃， 关切人生；后者的态度随便，不关切人生。那么，前者就给我们一些知识，一点 教训，所以好；后者只是供我们消遣，白费了我们的光阴，所以不好。一部好的小说，必是真有的说，真值得说；它决不求助于小小的技巧来支 持门面。作者要怎样说，自然有个打算，但是这个打算是想把故事拉得长长的， 好多赚几个钱。所以，我们读一本小说，绝不该以内容与穿插的惊奇与否而定去 取，而是要以作者怎样处理内容的态度，和怎样设计去表现，去定好坏。假若我 们能这样去读小说，则小说一定不是只供消遣的东西，而是对我们的文学修养， 与处世的道理，都大有裨益的

5、。1943年3月15.文章中“小说”与“哲学”、“历史”、“戏剧”相比有哪些优势?16.文中作者教给我们哪些读小说的方法?17.文章第二节说：“小说是在书籍里另成一格，它不是仅供我们念着玩 的。”请结合全文谈谈你的理解。怎样读小说老舍阅读答案15.与哲学相比，小说有趣、亲切、生动；与历史相比，小说圆满生动，活 龙活现；与戏剧相比，小说能够自由描画。16.看小说如何以最少最恰当的文字表现最丰富的内容。看小说的内容是否关心社会、关切人生。看作者处理内容的态度和设计的方法17.小说有它特具的作用，不是别的书籍所能替代的。小说教给我们人生经验，让我们了解社会人生，知道处身涉世的道理。读小说对提高我们的

6、文学修养大有裨益。笆二;二三先汪案，高三机师结卩以师的教案n改：一 考业关首 -霊-的切价环轻学积注教泛玄上远冒课课沃周疔:：二我S续：二致:勤主沟”二5A-,+_”. .出色地-各项任校Rib组织全组教师进一步；习熟* 材的体系和特索新教材教学模*.组好新教材的研究*全0师师提供“ 学习的平台和“。m:住指*.认；习贯彻”改”神，以贯彻*基础教程改革*核心，以研 9学重*促进教* G根本，以教*二三团inyyimFi三“”及时工作及析二.项学指标:主主活动.冬G师的示” “ B合,慧”.组I围绕探索效”课”高照文史综合72加史对，科真学学科体知和思三习合感析态度=m：x = sS=i = 5SN N2S5问於.学习 比较积极主动.后 也很自觉当然与家 长监 督分不开部-:学:然数:整:数则二才三法根减数法正乘法：法含间：:系-找方法有的方）还相当 的简捷。有的 学生只能接受老师教* 法.稍7 变动的问I就处理不了。，别学生老师 怎”也不会着銮冬I言昶裁癸良