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人教三年级下册人教三年级下册 趣味故事会趣味故事会 口语交际口语交际 有趣的故事大家都爱听,让我们有趣的故事大家都爱听,让我们 组织一次组织一次“ “趣味故事会趣味故事会” ”,大家都来讲,大家都来讲 讲有趣的故事吧!讲有趣的故事吧! 你喜欢的故事的名字是什么呢你喜欢的故事的名字是什么呢? ? 谁愿意来给大家讲一个?谁愿意来给大家讲一个? 老师也特别喜欢这个故事,我也老师也特别喜欢这个故事,我也 想给大家讲一次,请同学们做评委,看想给大家讲一次,请同学们做评委,看 看我俩看我俩谁讲得好谁讲得好?好在哪儿好在哪儿? 范讲引领范讲引领 说说你喜欢听谁的故事?为什么说说你喜欢听谁的故事?为什么 ? 如何讲好故事? 1.注意语气、表情的变化,加上适当的手 势。 2.故事要生动、有趣。 3.表情要自然、大方。 讲讲故事要求故事要求 除了讲故事外,我们在除了讲故事外,我们在听故听故 事事的时候,应该注意些什么呢?的时候,应该注意些什么呢? 听听故事要求故事要求 1.认真听,记住故事的主要内容。 2.听懂故事的来龙去脉,能说出故事哪里有 趣。 3.有问题等听完后再提出 来。 试着分角色朗读下面这试着分角色朗读下面这 段话,注意段话,注意语气语气,可适当做,可适当做 出出动作和表情动作和表情使故事更精彩使故事更精彩 ! 语言训练语言训练 风魔王:哈哈哈!我是威力无比的风魔王,风魔王:哈哈哈!我是威力无比的风魔王, 我发起脾气来,能吹倒房屋,拔起大树,掀起波我发起脾气来,能吹倒房屋,拔起大树,掀起波 浪浪哈哈哈!那儿有一片森林,我要冲过去哈哈哈!那儿有一片森林,我要冲过去 !。!。 小树:小树:老树老树爷爷,爷爷,风魔王要风魔王要 来了,这可来了,这可怎么办呢?怎么办呢? 老树老树爷爷:孩子们,别怕,手挽手爷爷:孩子们,别怕,手挽手 ,肩并肩,大家一起对付它!,肩并肩,大家一起对付它! 小组交流,试讲故事小组交流,试讲故事 组员讲故事组员讲故事其他组员评价其他组员评价 他哪里讲得好,哪里还需改进他哪里讲得好,哪里还需改进 选出小组代表选出小组代表 小组代表小组代表 全班交流全班交流 小组代表讲故事比赛小组代表讲故事比赛学生对其提问、评价学生对其提问、评价 评选出本班的评选出本班的“ “故事大王故事大王” ” 评选出评选出本班的本班的“ “最佳评委最佳评委” ” 颁发光荣勋章颁发光荣勋章 小组代表讲故事比赛小组代表讲故事比赛 学生对其提问、评价学生对其提问、评价 评选出本班的评选出本班
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